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교육과정의 구성방법, 서울 : 교육과학사
김대현 외(1997), 교과의 통합적 운영, 문음사
김삼랑(1992), 미술교육 개론, 미진사, 서울
김은경, 새로운 미술교육 개선방안 연구, 상명여대 학생 생활연구소, 서울
로웬필드(1995), 인간을 위한 미술교육,
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교육, 학지사, 2022
Gargiulo, Richard M., Emily C. Bouck 저, 지적장애인 교육 (학교급별 교수전략), 교육과학사, 2021
백은희 저, 지적장애 이해와 교육, 교육과학사, 2020
정대영 저, 특수아동교육, 창지사, 2020
신진숙 저, 지적장애아 교육, 양서원, 2017
박
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외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 지제장애학생을 위한 교육적 접근(지체장애아 지도방법)
I. 의사소통 지도
II. 감각 운동지도
III. 일상생활 기술의 지도
IV. 지원서비스
* 참고문헌
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학교 행정대학원.
교육과학기술부(2008). 방사성폐기물의 자체처분에 관한 규정 고시. 교육과학기술부 고시.
김경덕 외(2005). 원자력발전소 제염해체 안전성 평가 방법 개발. KINS-HR-664.
마진수(2008). 원자력발전소 화재방호 개선방향에 관한 연구
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정보출처
청소년정책통합을 위한 청소년법제 개정방안/한국청소년개발원/윤철경/2005
청소년육성관련볍의 개편과 청소년육성규조의 변화에 관한 연구/조영승/2004/청소년학연구
청소년복지지원법의 구성과내용에 대한 비판적 분석/청소년복
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/ 교육과학사 / 2016 아동기의 사회복지실천 과제
I. 학교사회사업의 활성화
II. 특수교육의 확대 및 질적 제고
1. 지적장애
2. 학습장애
III. 상담 및 치료서비스 지원 확대
1. 품행장애
2. 우울장애
3. 인터넷 중독
* 참고문헌
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집단상담의 정의
Ⅱ 집단상담을 하는 이유
Ⅲ 집단지도자의 자질과 기능
Ⅳ 집단상담 계획하기
Ⅴ 집단단계
Ⅵ 치료요인
Ⅶ 과정과 내용
Ⅷ 집단상담의 활동들
3.인터넷 중독
4.결론
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교육 9월호(2003), 함께 나누는 수업 이야기
- 조한무(1999), 홀리스틱 관점에서의 평가방법과 사례, 한국홀리스틱교육실천학회
- 통일부(1997), 통일교육 기본방향 Ⅰ. 도덕과 이야기교육자료(수업자료)
1. 자료의 목적
2. 자료의 활용
3. 자료
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통신장치 이용 연락 금지 등 19세 미만 피해자를 위한 보호처분 제도도 적용된다.
여성가족부는 “앞으로도 아동 . 청소년들이 성 범죄에 대한 두려움 없이 건강하고 밟게 성장할 수 있는 환경을 마련하기 위해 아동 청소년 성보호 제도를 더
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활성화하는 것, * 신생 NPO나 동아리들이 활용할 수 있는 공공공간을 확대해 나가는 것, * 마을만들기 등 시민들의 자발적인 움직임을 행정이 지원하는 것, * 청소년의회 등을 통해 청소년들의 지역사회 참여를 활성화하는 것 등이 필요하다. 찬
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