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학습은 읽기와 쓰기의 과정에서 말하기/듣기가 요구되고, 이를 토대로 개인 성적의 20%를 차지하는 말하기/듣기 성적이 매겨진다는 점도 이러한 특색의 구체적 모습이 된다.
능력의 통합을 지향하는 경향은 영역 사이에서만 보이는 것이 아니
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학과 교육과 같은 \'낡은 시스템\'을 지양하고 예술적 소양과전문성 및 기능성, 미디어 경영, 전략 등의 자질을 함양하는 실질적인 교육시스템 도입 필요
- 방송 산업 종사자들에게는 미디어 통합화(Media Convergence) 트렌드에 맞춰 영화, 출판 등
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미술, 물리 등을 교과로 삼고 그 각 학년에는 지식, 덕성, 신앙의 학과를 모두 포함하고 있어야 한다고 했다.
3) 라틴어학교(김나지움)(청소년기-가을)
코메니우스는 라틴어학교의 목표를 라틴어, 모국어, 희랍어, 히브리어로 보고 언어의 충분
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평가를 하는 등이다. 여기에서 담당자들은 올바른 철학을 가지고 효과적인 장학을 해야하며 다른 행정가들 보다 더 전문적인 기술을 가져야 할 것이다.
12. 장학의 제 모형
1) 일반장학과 수업장학
일반장학은 모든 형태의 장학을 포괄하는 개
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질 개선과 신뢰회복의 견인차 역할을 하고자 함
1-2. 수준별 교과교실제 결정 및 추진 관련
2학년 미술(1학기), 음악(2학기)의 집중 이수제 실시
3학년 수학의 1단위 증배 운영(102시간→136시간) : 교과 재량 활동의 선택 과목 조정
2011학년도부
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과정의 개념을 상위 학교급의 교육과정(예: 초중등교육과정)과 비교하여 설명하시오.
1) 교육과정 개념의 비교
2) 교육목표와 발달 단계별 지향점 비교
3) 교육내용과 교수·학습 방법의 비교
① 내용 조직
② 교수·학습 방식
③ 평가와 운
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학생들의 소질이나 적성, 흥미 등 학생 개인에 대한 종합적인 이해와 직업세계 또는 전공분야에 대한 탐색을 토대로 진로결정을 할 수 있도록 지도하기보다는 단지 성적만으로 결정하는 경우가 많다. 학생들에 대한 심리검사 결과를 토대로
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평가 계획
영 역
평 가 관 점
평가시기
평가방법
심동적
각 나라의 민속춤의 특징을 살려 다양한 춤을 출 수 있는가?
여러 사람과 어울려 즐겁게 춤을 출 수 있는가?
학습활동중
관찰
인지적
다른 사람과 춤을 출 때 지켜야 할 예절을 아는가?
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학교라 예전에 계시던 선생님들은 이미 다른데로 가셔서 무척 아쉬웠다.
첫날 출근을 해보니 같이 학교를 다니던 방가운 얼굴의 교생들도 몇몇 보였다.
교생은 나를 포함해 (음악과 3명 , 미술과 4명, 무용과 1명) 총 9명이였다.
모교출신 7명 그
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과학평생
교육과장
757-8256
(706-703)
수성구 수성2가 119-2
군(軍)
김두기
제6755부대
행정
부사단장
320-6602
(702-600)
북구 학정동 사서함 79-1
사회단체
김황희
한국환경노래보급협회
회 장
983-9317
(702-812)
북구 노원동2가 298-2
〃
박형룡
새대구경북시민
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