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과 청소년발달
Ⅷ. 사이버공간(인터넷)과 유해정보
Ⅸ. 사이버공간(인터넷)과 인터넷등급평가제
Ⅹ. 사이버공간(인터넷)과 선거운동
?. 사이버공간(인터넷)의 활용
1. 교육 분야
1) 인터넷을 통한 학교 재단의 비리 폭로
2) 교육 주체
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학습자의 수준이나 교과의 내용 등에 따라 다양한 방식의 교수학습 방법과 모형이 개발되어야 함은 마땅하다. 최근에는 교과교육학의 발달로 인하여 체계적이고 과학적인 교수학습 방법을 개발하여 적용하는 교과목들이 많다. 그러나 한문
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학습지체 아동들이 지적 처리 과정의 결함에 대한 관심도 증대되어 왔다. 이러한 연구에 의하면 종래에는 매우 단순하고 쉬운 초등학교의 교과목들도 매우 복잡한 정보처리 과정을 거치는 것으로 밝혀지고 있다. 예컨대 주요 과목인 국어만
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교육의 방법, 요소표, 지도안, 효교육자료(1-6학년), 효 실천 평가자료 등 다양하게 제시하여 실질적으로 많이 활용될 수 있도록 한다.
마. 홈페이지는 3D Studio Max 와 Flash을 사용하여 3차원 입체공간에서 애니메이션 효과를 극대화하도록 제작한
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학생에게는 학교 선택권을, 학교에는 학생선발권을 허용하고 자립형 사립 고등학교에 입학시험을 치르도록 했다는 것은 획기적인 변화이다. 그와 같은 입시 제도는 중·고등학교의 교육과정 운영과 평가 방법 개선에 기여하리라는 긍정적인
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학습 내용을 확인 한다
·본시학습의 진행과정과
의의를 안내한다.
·대답
·주의 깊게 듣고 의의를 이 해한다.
30분
전개
·조별 심화·보충 과제 준비 및 발표
·조별 심화·보충과제
해결을 확인한다.
·조별 발표 지도 및 수
행평가 실시
과제1
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이 넘는 교실 내에서는 교사 1인이 학생들을 제대로 지도하고 교육하기에는 역부족이다. 학급규모는 학생 개별지도가 가능한 범위이면서 사회성을 기를 수 있는 범위 내에서 적정화되어야 할 것이다. 미국의 한 연구결과에 의하면 초중등학
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학적 특성 구술적 특성을 중심으로」 서울대 석사학위논문, 1997
이승복, 「가사체본 유충렬전의 특성」 『한국 고전소설과 서사문학』하, 집문당, 1998
[劉忠烈傳] 고찰
- 대중 소설로써의 재고찰
과 목 명: 고전작품특강
학 과: 국어교육학과
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과서 집필 지침 등에서 수준별 수업 방안을 예시하거나 상세히 설명한다면 수준 별 교수 학습 자료 제작에 실질적인 도움이 될 수 있을 것이다. 수준별 수업에 관한 개선 ⑥평가
- 현황 및 문제점
1)교육과정 문서상의 문제
제 7차 영어과 교육
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학습의 과학화를 시사하고 있다고 본다.
참고문헌
강윤신 외(1996) / 전이력 향상을 위한 한문 학습 종합 자료, 교육자료전
교육부(1997) / 사회과 교육과정, 서울 : 교육부
김춘일·박남희(1991) / 조형의 기초와 분석, 미진사
교육부(2000) / 학교 독
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