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론, 양서원, p248-p250
4. 이현옥 외 공저(2010), 유아교육기관의 원내 자율장학 (지도교사지원협의회 운영사례를 중심으로), 공동체
5. 이미화(2006), 유치원 교원들의 수업장학 실천 연구, 동아대학교 교육대학원, p5
6. 권건일 외 공저(2006), 유아교사
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조직풍토(Style) : 기업문화와 특이성
- 조직능력(Skill) : 조직 및 구성원의 시너지에 의한 조직전체의 고유능력
- 공유가치(Shared Value) : 공유되어 있는 전통적 가치판단 기준
참고문헌
◇ 김중배, 글로벌시대의 국제경영학 이론과 사례, 형설출
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조직에서 상급자의 명령에 절대적인 복종을 요구한다.
답: ③
(2004.중등)교육행정의 기본원리 중에서 ‘민주성의 원리’와 가장 관련이 깊은 것은?
① 중학교 무상 의무교육 실시
② 고교평준화 정책의 기본 골격 유지
③ 선택과 집중에 의
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조직의 속성을 파악하여 유능한 교사들의 확보 및 지속적인 발전에 조력해야 한다. 무엇보다도 교육행정학의 특수성에 대한 시야를 갖춘 전문 인력의 확보가 요구된다.
Ⅲ. 나가며
이상 교육행정이론의 발전을 살펴보았다. 교육전반에 걸쳐
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조직의 속성을 파악하여 유능한 교사들의 확보 및 지속적인 발전에 조력해야 한다. 무엇보다도 교육행정학의 특수성에 대한 시야를 갖춘 전문 인력의 확보가 요구된다.
Ⅲ. 나가며
이상 교육행정이론의 발전을 살펴보았다. 교육전반에 걸쳐
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학교 국제경영대학원 전승주 석사논문
공기업론, 심재권저. 백산서당, 2004
공기업론, 박영희외, 다산출판사 2004
현대공기업론 안용식, 박영사 1984
공기업론, 윤성식저 박영사, 개정판 2003
중앙일보홈페이지
[중앙일보 2006.08.30 ] 청와대 문해남
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조직문화형성이 무엇보다도 전제 되어야 할 것이다. 종업원들의 의식 대전환은 물론이려니와 個人主義 성향이 강한 企業文化의 형성을 하여야 하며 또한 우리기업의 고유한 조직풍토등을 고려하여야 할 것이다.
국내기업의 임금체계가 연봉
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학교교육에 대한 이해를 높이기 위해 수업을 공개해 보는 것 등이 그 좋은 예가 될 수 있을 것이다.
여섯째, 민주적협동적인 학교풍토 조성에 노력한다.
단위학교에서 교무분장 조직을 교육과정 중심으로 편성하고, 학교에서 동교과 담당교
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론은 교육행정에서도 주요한 관점의 역할을 하게 된다. 학교조직은 정치와 경제, 사회, 문화 등의 환경과 관련되어 하나의 하위체제로서 존재하며, 이러한 환경적 요인들과 끊임없이 상호 작용하면서 체제를 유지하는 개방체제라 할 수 있다.
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학교 내에서도 Z이론이 X, Y이론보다 효과적으로 적용 될 것이라고 기대해 본다. Z이론을 가장 잘 설명해 주는 대표적인 학교가 바로 영국의 니일의 ‘섬머힐’ 학교일 것이다. 대안학교로 이슈가 됐던 섬머힐 학교는 모든 교칙과 수업자체가
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