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고등학교가 학생 개개인은 물론 학교들 사이에 존재하는 특성과 능력 차를 인정하며 단계적 교육환경 개선과 교육개혁의 한 주체로서 설 수 있도록 자립형 사립고등학교 확대는 적극적으로 추진되어야 한다. 정책적 또는 이념적 대립이 아니
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학교 총장) 2002.08.31 서울신문 \'오늘의속보\' 2008.05.06 I. 서론 II. 본론 1. 고교평준화정책 2. 교육자치제도 1) 교육자치의 원리 2) 우리나라의 교육자치제도 3. 교원평가제 1) 개념 2) 필요성 4. 학제개편 1) 현황 2) 학교급별 수업연한
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고등학교 입학·전학 포털시스템 운영으로 교원의 업무경감과 학교현장의 민원 만족도 향상 고교 평준화제도의 안정적 시행 공정한 고등학교 입학전형 관리를 통한 학생, 학부모의 신뢰도 증대 외고·국제고·자사고 등에 입학한 사회통합전
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고교평준화가 시행되고 있는 지역에서는 고등학교를 선택하는 것이 아니기 때문이다. 더욱 일부 사립대학교에서 고교등급제를 수시모집에서 시행하고 있다고 하는데 이것은 수시모집의 취지에서 벗어나는 것이다. 수시모집은 성적에 가려
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학교교육에 대한 불신과 불만으로 이어지게 되었다. 따라서 현재와 같이 하향평준화의 결과를 초래하고 있는 고교평준화 정책을 개선할 필요성이 있다. 이는 고등학교 간 경쟁을 인정하되 특목고나 전통적인 명문고와 같이 일부 기득권을 지
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학교에서 모두 충족시킬 수 있는가 2. 중?고등학교에서는 상급학교 진학 준비 교육을 해야 하는가 3. 입시위주의 사교육 수요를 충족하기 위하여, 학교이외의 공적 체제 운영은 가능한가 4. 정책의 적용범위는 어디까지인가 Ⅸ. 사교육(학
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고등교육, 유아교육, 평생교육의 평등을 향상시키는 것이 과제이다. 그리고 평등정책의 질을 높일 때이다. 2) 교육의 사회평등화 논쟁종합 ‘교육과 사회평등’ 그리고 ‘교육 평등론’의 논의를 종합하여 정리하면 다음과 같다. (1)사회의
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학교, 교육 선진화를 위한 선택, 교육정책포럼 제85호, 2004 이병하 - 21세기 지식기반사회에서의 고교 평준화 제도 개선 방안 : 수월성 추구를 위한 학교선택권을 중심으로, 연세대학교 석사논문, 2004 정일환·김경선 - 자립형 사립고등학교제도
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학교선택권의 입장에서 고교평준화정책의 개선방안, 교육행정학연구, 한국교육행정학회. 김정래 외(2004), 김해지역 고등학교 입학제도 개선 방안 연구, 한국교육개발원. 윤정일 외(1996), 한국 교육정책의 탐구, 교육과학사. 윤종혁(2003), 고
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평준화는 교육체제가 경쟁체제에서 협동체제, 복지체제로 변화한다는 점, 평준화가 인간화의 사상에 기초를 두고 있다는 점을 들어서 평준화 정책에 대해 찬성하고 있다. 고교 평준화 정책의 논쟁점 분석 연구 I. 서 론 II. 본 론
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