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수 있는 가장 큰 방법은 혼자 다니지 않고 낯선 사람을 따라가지 않는 거예요. 잘 알겠나요?
C： 네~~
T : 그럼 다음 시간은 간식 시간이에요~차례대로 손 씻으러 가자~ 1. 활동명
2. 활동목표
3. 활동자료 및 준비
4. 대상연령
5. 활동방법
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예방 : 조기발견-신고 및 발견의 단서, 조기 대책
* 피해자 스스로 학대 사실을 노출, 주변사람들이 발견의 단서 찾아 노출
* 지역 내 자원을 이용하여 가정폭력을 신고하는 체계를 갖춰 나가는 노력
* 위기를 차단하고 피해자를 안전하게 보호(
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수 있는 기반을 마련해 줍니다. <목 차>
1. 청소년 학교 폭력의 정의와 유형
2. 학교 폭력의 주요 원인 분석
3. 학교 폭력의 사회적, 심리적 영향
4. 학교 폭력 가해자에 대한 적절한 대응 방안
5. 학교 폭력 예방 및 개선을 위한 제안
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을 통한지도
학생회, 자치회활동의 활성화
학교시설을 개방, 청소년여가프로그램 진행
(라) 전교차원에서의 학교폭력예방을 위한 대책
이를 위하여는 학교내에서의 유기적 협력, 체계적인 학교상담체계 및 외부체계와의 연계 등의 방안이
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학교, 친구관계가 청소년비행에 미치는 영향”, 한양대 교육대학원
석사학위논문, 2009.
김범수, “학교폭력의 실태와 예방대책에 대한 연구”, 한남대 교육대학원 박사학위
논문, 2009.
송영흠, “청소년 비행의 예방과 대책에 관한 연구”, 서
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학교기반의 통합적 사회사업실천의 장점
2. 학교사회와 병리
Ⅲ. 학교사회사업의 이론적 특성
1. 우리나라 학교사회사업 역사
2. 학교사회사업 도입의 필요성
3. 학교사회사업가의 역할 재구성
Ⅳ. 외국 학교사회사업과의 비교 및 우리
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유형
1. 교강사학생
2. 교수강사, 조교
3. 학생학생
4. 학생교강사
5. 외부인학생
6. 외부인교강사나 학교 직원
Ⅸ. 학교내 성희롱의 특성
Ⅹ. 성희롱 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
3. 사례 3
4. 사례 4
?. 학교내 성희롱 예방 및 근절대책 주
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홈페이지 - ://www. familytherapy.or.kr Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.가정폭력의 정의
2.가정폭력의 원인
3.가정폭력의 유형
4.가정폭력의 실태
5.가정폭력의 문제점
6.가정폭력에서의 사회복지사의 역할
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
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및 청소년의 현황과 문제
4. 가족 복지의 대책
(1) 해체가족의 예방
1) 사망의 예방
2) 이혼의 예방
3) 가정폭력에 대한 가족복지대책 현황 및 방향
4) 빈곤 및 실업의 예방
(2) 해체가족의 기능 지원
1) 편부모가족
2) 새싹가정
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학교는 교사를 위한 전문연수와 학부모를 위한 학교폭력 예방교육의 의무 실시가 필요하다. 학교가 학교폭력으로부터 안전할 수 있는 대책으로는 교사 전문교육과 학부모 예방교육이 필수적이라고 볼 수 있다. 어떠한 유형의 폭력도 잘못된
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