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학교 기능의 강화 등이 필수적이다. 학교가 자체적으로 발생한 문제를 스스로 풀어갈 수 있는 제도와 기능을 복원하는 것이 핵심적일 것이다.
셋째, 사회적 측면이다. 학교폭력과 관련하여 사회 환경의 조정은 세부적으로는 너무 많아 전부
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폭력 등과 같은 모든 유형 무형의 폭력 행위로 정리하였다. 그리고 학교폭력의 실태를 살펴본 결과 학교폭력피해는 학교 내 교실에서 가장 많이 일어나며 언어적인 폭력이 가장 높은 비율로 발생하는 것으로 나타났습니다. 학교폭력에서 피
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학교폭력에 대한 이해
1) 학교폭력의 개념
2) 청소년 학교폭력의 특징
3) 학교폭력의 행동 유형
2. 학교폭력의 현황
1) 학교폭력의 유형 현황
2) 학교폭력의 발생 현황
3) 학교폭력의 피해 현황
4) 학교폭력의 최근 현황
5) 학교폭력의 기타
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학교폭력의 현황
1) 연도별 피해, 가해율 추이표
2) 연도별 심각성 변화 추이
3) 학교폭력 피해율, 가해율
4) 재학생 가해경험 경험률
5) 학교피해유형
6) 최근 1년간 학교폭력피해로 자살생각 여부
7) 최근 1년간 학교폭력피해 목격대응 행동
8) 재
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학교폭력의 장소이자 청소년의 교육에 가장 중요한 역할을 하고 있는 학교에서 취할 수 있는 방안이다.
대다수 우리사회의 학교들은 학교 자체의 이미지를 생각해서 학교폭력 등의 문제가 발생할 시 이를 숨기고 쉬쉬하는 경향을 가지고 있
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학교폭력의 방지」, 공보처, 1997
7. 홍금자, 「학교폭력과 학교사회사업의 개입」, 선문대
8. 구창모, 「청소년문제의 유형별 현황과 지도-폭력-」, 한국청소년연구원, 1992
9. 「2002년 학교 폭력실태 조사」, 청소년폭력예방재단, 2002
10. 박병식,
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폭력 예방단체
http://www.ttastop.com 학교폭력대책국민협의회
http://www.uri-i.or.kr 학교폭력피해자가족협의회
Ⅰ. 학교 폭력의 정의 및 유형
1. 학교 폭력의 정의
2.학교폭력의 유형
Ⅱ. 학교폭력의 실태 및 사례
1. 학교폭력의 실태 및 현황
1) 폭력
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개념
2. 청소년 성매매의 원인
3. 청소년 성매매의 유형
4. 청소년 성매매의 현황
5. 청소년 성매매에 대한 문제점
6. 청소년 성보호에 관한 법률 제정
7. 청소년 성매매 예방 및 대책방안
8. 신문기사 ․ 사례
Ⅲ. 결론 ... 27
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학교에서 실제 발생하고 있는 애로 사항을 타개하기 위해 현장에 각별한 관심을 쏟아야 한다. 이러한 사회 다양한 계층의 활동이 문제 해결을 위한 윤활유가 되어 학교 현장에서의 노력과 제대로 맞물릴 때, 청소년 학교 폭력의 문제는 쉽게
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2. 청소년 폭력에 대한 이해
1) 청소년폭력의 개념
2) 청소년폭력의 유형
3) 청소년폭력의 원인
3. 현황 및 프로그램
1) 현황사례
2) 청소년 비행 및 폭력의 예방대책
3) 청소년 비행관련 시설 및 프로그램
Ⅲ. 결론
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