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기술, 통신수단이 발달함에 따라 의사소통과정에 통신매체(전화, 컴퓨터)가 활용되었는데 이와 같이 상담자와 내담자가 직접 얼굴을 맞대지 않고 이루어지는 상담을
비대면 상담이라고 한다.
오늘날 전화상담, 사이버상담은 대면상담보다도
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교육청 자료 (2008)
*경기도 건강가정센타 자료 (2008) 1. 프로그램 개발 개요
2. 프로그램의 필요성 검토
3. 프로그램 환경분석
4. 프로그램 고객분석
5. 교육내용 선정과 교수매체 선정
6. 요구진단
7. 요구의 우선순위 및 교
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학교는 학업성취의 측면에서 보는 등 인식에서 차이가 난다.
③ 유치원과 초등학교의 교육체제의 차이는 다음 표와 같다
항목
유치원
초등학교
교육목표
발달영역별 교육목표
장기적·일반적 성격
교과목표
단기적·구체적 성격
교육내용
교
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, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 가공식품의 정의 및 특성
2, 가공식품의 현황
3, 식품첨가물의 정의
4, 각 국의 식품 첨가물의 규정
5, 식품별 첨가물 유형 6, 식품첨가물의 이용실태
결론
참고자료
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선정------------------------------------------2
5) 혁신도시 주요 정책 추진 일정----------------------------------2
2. 혁신도시의 추진배경-------------------------------------------2
3. 혁신도시의 전개과정 및 향후 추진 계획-----------------------------3
4. 공공 기
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교육 1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오.
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등 개인을 자유롭게 교육대상으로 정하고, 그 선정 대상에 대한 인구 사회 및 생활양식특성을 상세히 기술하시오.
2) 그
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내용을 정리해서 모둠 안에서 발표하고 발표한 내용을 종합해서
모둠별로 발표한다.
=> 풍부한 자료를 가지고 의욕적으로 활동을 하게 유도 하였다.
◎ 5단계- 발전 및 반성 단계(검증)
모둠별로 발표한 사항들 중 자신이 생활 속에서 직접
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내용이 되어야 할 것이다.
컴퓨터과목은 관련된 지식을 습득하는 학습과정보다 관련 기술을 실습하고 익히는 과정에 비중을 두고 있으므로 교사의 시범등을 통해 예상해 보고 실행에 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 교수설계 개요
① 취지
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교육시켜야 한다. 우발적이고 수동적인 성관계로 자신의 신체와 정신이 피폐화 되는 위험을 예견하지 못하는 십대 청소년들을 위해 보다 이른 시기인 초등학교 고학년시기에 성교육과 ‘일’에 대한 개념 교육이 필요하다.
다섯째, 부모 학
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교육경남
▷ 이호중(2001), 인성교육의 방안과 프로그램 개발에 관한 연구, 한국교원 대학교 교육대학원 석사학위논문,
▷ 전남교육청(1997), 인성교육 다함께 실천합시다(장학정보), 광주 : 세기사
▷ (주)한국교육출판(1994), 교육자료, 인성교육
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