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교육의 공공성 문제 ▷
- 천세영 충남대 교수·교육학 -
학교선택옹호론과 비판론
위기요인으로서의 신자유주의 교육정책
기회요인으로서의 신자유주의 교육정책
타협의 길
예시적 논의 : 사교육비와 교육의 공공성
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학교 사범대학 교육연구소, 한국교육심리검사총람,
프레스빌, 1997.
● 강봉규 외, 교육심리학원론, 교육출판사, 2005.
● 김동일, 학지사, 학업상담을 위한 학습전략 프로그램.
● 金炯泰, 학교상담의 이론과 실제, 한남대 출판부, 1990.
● 丁鍾
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중학교에 발령 받아 근무하고 있는 교사입니다.
나. 청구인은 1980. 3. 1부터 1982. 2. 28까지 서울시 소재 사립학교인 ○○고등학교에 교사로 근무하였습니다. 그러나 당시 서울특별시 교육위원회의 임용 승인에 소요된 기간이 1980. 3. 1부터 동 6. 2
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학교 경영환경 변화와 학교장의 리더십 연구> 한국교육개발원. 2000.
신상명 <학교단위책임경영론>교육과학사. 2002.
서영기 <초등학교 초빙교장제 운영실태의 문제점과 개선방안 탐색> 대구교육대 교 육대학원, 200502 1. 교장공모
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학교에 한정해서 무상 급식을 실시하며, 사립학교들의 급식은 정부가 일부만 부담한다고 한다.
고등학생 김규현군은 오세훈 시장에게 보낸 편지에서, \"무상급식이 필요한 급우도 많지만 소수이고 그 아이들도 이 정책이 시행되지 않아도 무
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<< 통합보육반의 아이들 >>
▶ 통합보육을 하는 장애아동들
▶ 같이 수업받고 있는 통합반 1. 설립 취지
2. 연혁
3. 시설 개요
4. 운영기준
5. 교직원 현황
6. 장애아 통합 교육이란?
7. 원장 선생님과의 인터뷰
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칭찬의 힘> 심재관, 서울:(주)이끌리오, 2003. Ⅰ. 머릿말
Ⅱ. 본론
1. 피그말리온 효과(pygmalion effect)
2. 플라시보 효과(placebo effect)
3. 로젠탈 효과(Rogental effect)
4. 자기충족적 예언(Self fulfiling prophecy)
Ⅲ. 교육적 의의
Ⅳ. 맺음말
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교사가 되는 길이 넓어지고 그에 따른 경쟁률은 높아지고 학생들 수는 점점 부족해지고 선생님을 준비 하는 사람은 늘어만 가고 쌓여만 갑니다. 그래서 사범대를 교대로 통합하는 것입니다. 지금 현재의 교대는 일단 교대에 입학하는 것 자체
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고등학교 생물시간에 인체의 모형이나 비디오 몇 편 보여주면서 성에 대한 교과서적인 내용을 학생들에게 주입하려 할 게 아니라, 차라리 성인영화 한 편을 공개된 자리에서 교사와 자녀와 부모가 같이 보면서, 느낀 점과 잘못된 것과 자신의
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교사가 되었을 때에 그 때에도 여전히 \'아이들은 놀기\'만 좋아할 것이다. 그러나 그 때 놀기만 좋아하는 아이들과 그 놀기까지도 함께 하고, 놀기를 원한다면 놀기를 통해 많은 것을 할 수 있는 선생님이 나의 모습이었으면……하고 바란다.&
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