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학교경영의 이론과 실제, 학시자
6. 김양희 저(2002), 대학교육 서비스품질 요인이 학생만족 및 후속행동에 미치는 영향 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육품질의 개요
1) 교육품질의 개념과 특성
2) 교육기관에서 품질보증의 중
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학교 지역사회개발대학원 석사학위 논문
◇ 정영수 외(1998), 교사와 교육, 문음사
◇ 함재수, 초등학교 교과전담제에 관한 연구- 영어교과를 중심으로, 동양대 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 교과전담제의 개념
Ⅲ. 초등학교 교과
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학교 교육학과 석사학위논문. 1991
은용기·길형석, 열린학교 열린교실, 대한교과서 주식회사. 1993
이용숙, 외국의 열린교육 실태, 한국열린교육연구회 연수자료. 1993
이현남, 열린교육의 유래와 개념, 1994 Ⅰ서론
Ⅱ 정체성
1. 의의
2.
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학교 설립 운영 방안 연구 보고서 - 성열관(경희대학교 교수.2006.03.23)
5. 교육정책포럼 2006년 통권125호 - 한국교육개발원
6. 국제고등학교 설립·운영방안 연구 -
http://www1.kedi.re.kr/Mate/LuBoard/GzBrdViw.php?LstNum1=161 1. 국제학교의 개념 및 목적
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학교육 서비스품질 요인이 학생만족 및 후속행동에 미치는 영향 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육기관에서 품질을 보증하기 위해 갖출 수 있는 시스템
1. 교육품질의 개요
1) 교육품질의 개념과 특성
2) 교육기관에서 품질보증의 중요
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학교출판문화원
7. 이현정(2012), 다문화가정 초중등 학생학교적응을 위한 교육 프로그램운영 및 개선에 대한 연구, 건국대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다문화교육의 개요
1) 주요개념
2) 필
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학교, 2009
박영석 / 학교조직문화와 직무만족 및 조직몰입에 대한 다차원적 인식과 관계에 관한 연구, 강원대학교, 2010
윤행근 / 교무부장 교사의 역할수행과 직무만족도에 관한 연구, 상지대학교, 2002
정용직 / 교장의 직무와 역할의 개념적 모
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학교교육 활성화 방안 연구-공교육과 사교육 현황 및 문제점을 중심으로, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004
황원철, 공교육(이념.제도.개혁), 원미사, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공교육(학교교육)의 개념
Ⅲ. 공교육(학교교육)의 의의
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계량적인 교육목표를 설정하고자 하여 질적인 교육을 저해할 우려가 있다. 1. 목표관리기법(MBO: Management By Objectives)의 개념
2. 목표관리기법의 특징
3. 학교경영에서의 목표관리 절차
4. 목표관리의 효과
5. 목표관리기법의 한계와 난점
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개념 및 발전과정
제2절 의사소통의 구성요소와 기능
제3절 의사소통의 접근법
제4절 의사소통의 과정모형과 의사소통망의 종류
제5절 의사소통의 유형
제6절 의사소통의 장애요인
제7절 의사소통의 원칙
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