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서의 놀이의 임상적 응용
Ⅹ. 놀이치료의 사례
1. 분석적 미술치료
1) 미술치료의 정의
2) 미술치료의 목표
3) 미술치료의 효과
4) 효과적인 미술치료 과정
5) 미술치료자로서의 역할
2. 모래놀이치료
1) 모래놀이치료란
2) 치료효과
3)
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교사의 인식과 역할수행
Ⅳ. 결론 - 유아교육현장에서의 건강교육을 위한 나의 제언 ··································· 10
Ⅴ. 참고문헌 ······················································
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관련 기사
․ 직접적인 사례
․ 부모의 역할
Ⅲ. 아동기 부모의 역할
1. 격려자로서의 역할
2. 훈육자로서의 역할
3. 근면성 발달을 돕는다.
4. 긍정적인 자아 개념 형성을 돕는다.
5. 학습경험을 제공해 준다.
Ⅳ. 참고문헌
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서의 부모교육 프로그램 개선방안에 관한 연구」중앙대학교 행정대학원 논문 1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
1) 아동의 측면
2) 부모의 측면
3. 부모교육의 목적
4. 유아기 자녀를 둔 부모의 역할
1) 양육자로서의 역할
2)
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생활지도. 학지사.
김선희, 박경숙. (2018). 청소년 문제행동의 이해와 상담. 양서원. 목차
1. 서론
2. 행동수정모델의 이론적 기초와 개념
3. 학교폭력 청소년 가해행동의 특성과 원인
4. 행동수정기법을 활용한 구체적 개입과정 계획
5. 예
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서의 역할
2) 의논대상자로서의 역할
3) 양육자로서의 역할
4) 친구자로서의 역할
5) 어린광대자로서의 역할
4. 부모의 학습과 정립
5. 칭찬하는 교육
6. 기본생활 습관 형성
Ⅷ. 초등학교의 방과후교육활동
1. 청소지도
2. 특기적성교육
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5. 자동차 없는 도시 생활이 가능한가
6. 사람이 할 수 있는 것이면 무엇이든 기계가 할 수 있는가
7. 품질이 떨어지더라도 국산품을 애용해야 하는가
Ⅶ. 토론학습(토의학습, 토론식수업)시 역할
1. 교사
2. 학생
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교사 신념 및 실제, 계명대학교 유아교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 몬테소리 프로그램의 이론적 기초
1) 몬테소리의 생애와 업적
2) 이론적 기초
2. 교육목표 및 원리
1) 교육
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학급경영, 학지사, 1999.
4. 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 1997.
5. 정일환, 교육행정 및 교육경영, 대구효가대출판부, 1995. A. 교육행정의 개념
1. 교육행정의 정의
2. 교육행정의 성격
3. 교육행정의 원리
B. 학교제도
1. 학교
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생활에서 교육적으로 의미 있는 것으로 선택하고 충분한 시간을 확보할 수 있도록 해야 한다. Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 다양한 교수·학습 모형
2. 1. 정보처리 모형
(1) 문제 해결 학습 모형
(2) 창의성 계발 학습 모형
(3) 유의미 수용 학습 모
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