|
강의·교재에서 70% 출제, 조선일보, 2010.03.11
“믿음 갖고 EBS 수능강의 활용하길”, 유규오 한겨레, 2010.04.21
수술대에 오른 수능시험, 홍찬식 칼럼, 동아일보, 2009.11.19 Ⅰ. EBS 교육방송의 개요
1) 교육방송의 개념
2) 교육방송의 목표
Ⅱ.
|
|
|
적인 학교 운영
Ⅵ. 미국의 대학입시제도(대입시험, 대학입학) 사례
1. AP(Advanced Placement) 제도
2. SAT(Scholastic Aptitude Test) 및 ACT(American College Testing) 시험
3. 미국의 대학입학전형
Ⅶ. 대학입시제도(대입시험, 대학입학)의 개혁 방향
1. 전국
|
|
|
인간 교육의 부재
2. 창의성 개발의 소홀
3. 방치된 학습소외
4. 학교교육의 본질적 목표의 상실
5. 과열된 보충수업, 자율학습, 과외
6. 파행적인 학교 운영
Ⅵ. 대학입시제도(대입제도)의 나아가야 할 방향 및 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
|
학년도 개편 중등교사임용후보자선정경쟁시험 정보 안내, 서울시교육청, 2008.7.31
교원임용령 제 2조 제 4항
비사범계 교직문 좁아진다, 서울신문, 2007.4.2
[특집 ; 교원 선발과 임용- 중등 교원 선발 제도], 한국교육과정평가원, 교육광장, 2000.10.
|
|
|
2학기 사회복지정책론 중간과제
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지정책론 강의 2강을 수강한 후, ‘정치의 삼각형’ 관점으로 사회복지정책의 개념과 의의를 작성하시오.
1) 철학
2) 정책
3) 세력
4) 세 요소의 상호작용
5) 정책은 정지된 구
|
|
|
19). 발달장애인의 탈시설 과정. 성공회대학교 시민사회복지대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, 주요 주제 한 가지를 요약 및 정리하고, 이 주제를 선택한 이유를 기술
1) 정상화
(1) 환경적 측면
|
|
|
3. 강의를 수강하면서 인상적인 내용 또는 관심 분야 세 가지를 선택하여 그 이유와 함께 제시하시오.
1) 다문화 현상
2) 정체성과 편견
3) 언어와 의사소통
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
강의를 들은 후, 더 나은 공동체를 위한 사회복지 조사의 중요성 및 필요성 등을 작성하시오.
1) 강의 1강 (사회복지와 조사의 만남)
2) 사회복지조사의 중요성 및 필요성
2. 코로나가 우리 사회에 미친 영향
|
|
|
코로나 19 전후의 관광 특성 비교 연구: 빅데이터 분석을 중심으로, 최지연, 2021
경영학원론, 김형탁, 동국대학교 강의 자료, 2021
경영정보론, 민금영, 동국대학교 강의 자료, 2021 1. 서론
- 포스트 코로나 시대에 코로나 19가 사회에 가져온
|
|
|
추억을 만들지 못하고 있는 것이 무척 안타깝다. 인생에서 학창시절의 경험이 얼마나 크고 소중한 것인지 알기에 더욱 그러하다. 어서 빨리 코로나19가 사라져 모든 사람이 사회복지의 지원이 없더라도 평범한 일상을 찾을 수 있는 날이 오기
|
|
메뉴펼치기
