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학대를 하는 부모로 변할 가능성이 있기 때문에 치료적으로 도와주어야 한다.
5) 예방적 측면
(1) 상담 및 교육
아동복지기관이나 관련사업기관, 관련전문가들은 예방을 목적으로 교재개발, 비디오 테이프제작, 강사교육 및 훈련 등을 준비하
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아동학대범죄의 특수성을 고려하여 일반 형사 범죄를 가중 처벌하도록 하였 고, 즉 아동보호의 의무 있는 자가 아동에 대하여 범죄를 저지른 경우 이의 책임을 강하게 부과하였으며
② 전문아동보호기관을 설치하도록 하여 법원의 판단을
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아동학대 관련 서비스 제공 전담기관의 육성: 아동학대는 다양한 원인과 이유에 의하여 발생하므로 이러한 문제를 해결할 수 있는 전담기구 또는 단체가 활성화되어야 한다. 전문적인 교육과 훈련을 받은 사회사업가들은 지역사회의 아동관
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아동복지사업을 보다 강화하거나 또는 지금과는 다른 차원에서의 여러 가지 아동복지사업이 전개될 것으로 보인다.
2. 아동복지의 현주소
아동복지 관련 법제적 측면에서 볼 때, 18년이 지난 뒤에 비로소 개정된 아동복지법은 그 사이의 사회
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아동복지는 제도적으로 많은 발전을 이룩하게 됨
- 아동복지 전문기관 형성 : 아동상담소, 복지사무소
- 1971년부터 아동수당법 제정되어 1972년부터 아동수당제도 실시
◈ 2009년 아동복지법 개정
- 지역사회에서의 아동양육지원추진
- 학대를
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도와주어야 한다.
*참고문헌
1) 서울 아산병원 홈페이지
2) 고양시 아동보호전문기관 홈페이지
3) 경기도 공익활동 지원센터 홈페이지 1. 아동학대 관련 뉴스 스크랩
2. 아동학대의 정의
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대 해결책
5. 결론
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법의 차이를 줄일 수 있을 것이다. 예방센터가 있는 각 지역별로 아동학대예방센터의 보호사업에 적극적으로 참여할 수 있도록 유관기관의 참여를 부분적으로 의무 규정할 필요가 있다. 사회구조에서 허용하는 범위 내에서 각 관련영역이 아
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복지기관의 육성
정부는 아동학대 관련 서비스를 전담할 수 있는 사회복지기관을 지정하거나 육성하는 일에 앞장서야 한다. 이러한 전문기관은 경찰과 긴밀히 협조하는 가운데 아동학대의 조사 후속 조치를 취해야 한다. 사회사업가들은 서
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히 아동학대문제는 어느 한 분야, 어느 한 기관에서 독점할 수 있는 일이 아니며, 분야간, 기관간 연계가 중요시된다. 따라서 유아교사, 초등학교 교사, 아동복지지도원, 지역사회복지관 사회복지사, 사회복지전문요원 등 여러 분야의 전문가
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아동학대 보호사업의 활성화를 위한 중요한 기초 작업이라고 보인다. 다음의 표를 통하여 아동학대서비스의 효과성을 위하여 관련기관의 기본적 역할을 할 수있다.
관련기관
역 할
중앙아동보호
전문기관
신고전화 운영, 조사의뢰, 전국적인
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