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위)와 관련하여 고발대책에 관한 조항을 만들어 고발에 대한 법적 과정 및 연관된 전문가의 역할과 책임을 규명하여야 한다.
※ 그 밖에 강화해야 하는 법 제정
① 아동학대의 개념 정립
⇒ 학대사례인지여부를 판단할 수 있는 척도를 개발보
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개념과 상처, 부모에 대한 적대심을 계속 갖게 되고 또한 그들과 동일시함으로써 나중에 그들이 성장하여 학대를 하는 부모로 변할 가능성이 많다는 점에서도 이들을 도와주어야 한다.
(4) 예방적인 측면
① 상담 및 교육
아동복지기관이나
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아동청소년문제 등
· 전화상담: ☎ 242-2000 (상담전용전화)
· 서신상담: 서구 아미동2가 125 아동청소년회관 상담과
⊙ 심리 검사
· MBTI성격유형검사, MMPI다면적 인성검사, 적성진단검사, 직업흥미검사, 자아개념검사
· 검사료: 유료 및 일부 감
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학대에 포함한다. 1) 아동학대의 개념
2) 아동학대의 정의와 유형
3) 아동학대의 원인과 결과
4) 아동학대의 현황 및 사례
5) 아동학대 예방의 중요성
6) 아동학대 예방방법
7) 아동학대의 대응방안 : 아동보호 서비스체계
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아동학대는 예방이 가장 효과적인 개입이다. 이에 따라 아동학대 예방프로그램을 부모, 아동 및 통합적 프로그램으로 나누어 살펴보았다. 아동학대는 신체적 학대, 성학대, 정서적 학대 및 방임 등 여러 유형의 학대를 포함하기 때문에 특정
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는 교정서비스 및 사회사업서비스를 실시하고 있다. 이에 우리나라도 전문가의 역할과 책임을 규정하는 조항이 필요하다.
(3) 체벌규정의 제정
현행 아동학대방임의 예방근거는 아동복지법 제 18조의 “자신의 보호 또는 감독을 받는 아동을
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아동학대 잠재위험성에 영향을 미치는 가족요인에 대한 사회적 지지의 중재연구, 한국가족복지학, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학대아동 개념
2. 학대아동 현황
1) 아동학대 신고 현황
2) 아동학대 피해 아동 현황
3) 아동학대 사례 유형
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학대자에 대한 조치결과에 있어서 전체의 약 75% 정도가 일회성 혹은 수회의 상담에 의존하는 경향이 있다. 아동의 초기조치 결과 중 원가정 보호가 50%를 넘는 현재 상태에서, 학대행위자에 대한 강제교육 및 치료 등에 대한 조치규정이 없을
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원인을 찾아 개입할 수 있는 정보를 가지고 있어야 한다. 1. 문제제기
2. 문제인식 필요성 및 목적
3. 학대의 개념과 유형
4. 아동 방임이란
5. 학대받기 쉬운 아이들의 특징
6. 아동방임이 초래하는 결과
7. 문제점 및 해결방안
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아동을 일시 격리시킬 수 있는 쉼터
- 사례의 특성에 따라 도움을 받을 수 있는 자문위원 네트 1. 아동학대의 개념
2. 아동학대 유형 및 종류
3. 아동학대 발생원인
(1) 사회적인 원인
(2) 부모적 원인
(3) 아동적 요인
4. 아동학대 사례
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