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문제 제기와 현황
1. 문제제기 및 현황
2. 빈곤의 세습화와 관련된 사례 제시
Ⅳ. 빈곤이 세습되는 원인
1. 미시적 원인
⑴빈곤문화에의 노출
⑵단념, 포기
2. 거시적 원인
⑴교육지원의 미비
⑵조세제도의 부
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연구. 원광대 대학원논문집.
고경석(1996). 건강한 삶:의료복지 측면의 삶의 질. 한국행정연구, 1996년5월호.
함철호(1998). 보건복지사무소의 조직효과성 평가연구.
중앙대 대학원 사회복지학과 박사학위 논문.
강혜규(1997). 보건복지사무소
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문제점
6. 선택적 복리후생제도의 필요성
Ⅴ. 선택적 복리후생의 현황
1. 국내의 선택적 복리후생제도 현황
2. 선택적 복리후생 적용 기업 사례
3. 복리후생의 아웃소싱
Ⅵ. 실제도입방안
1. 아웃소싱을 통한 문제점 해결
2. P
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연구-천안시를 중심으로, 호서대 행정사회복지대학원, 김현수, 2000
우리나라 자원봉사 활성화를 위한 정부역할에 관한 연구, 경희대 행정대학원, 최정희, 1997
사회복지기관의 자원봉사활성화 방안에 관한 연구, 중앙대 행정대학원, 이철진, 199
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연구주제
2. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ.이론적 배경 및 선행연구 문헌
1. 이론적 배경
2. 아동의 사회적 능력
3. 최근연구동향
Ⅲ.조사설계 및 조사방법
1. 조사 대상자 및 표집
2. 연구문제 및 가설
3. 연구모형
4. 조사도구
Ⅳ
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연구, 서울시립대학교 도시과학대학원 논문, 2019.
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간호사 윤리강령이 있음에도 불구하고 윤리적 딜레마 상황에서 구체적인 방향을 제시해주지 못하므로 결국 임상에서 경험하는 윤리적인 문제들은 간호사에게 윤리와 관련된 스트레스를 부
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대학원 석사학위 논문, 2003
* 독서치료연구회, 독서치료, 학지사, 2001
* 문경애, 그림책을 활용한 독서치료 프로그램이 유아의 자아 존중감 향상에 미치는 효과, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005
* 이재연, 아동문제 해결을 위한 독서
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연구, 단국대학교 행정대학원 석사학위논문.
이승미 외(2007). 방과후 학교의 운영체제 개선 방안 연구. 교육과정연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방과후 교육이란
2. 방과후 교육의 필요성
3. 방과후 교육 프로그램 유형
1) 민간 공부방
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연구, 한국교육개발원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 방과후학교란
1) 방과후학교의 개념
2) 방과후학교 교육 프로그램
3) 방과후학교의 운영 방식
2. 방과후학교 운영학교명, 운영계획 연도
1) 초등학교 방과후학교 운영계획서
2) 중학
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학대, 가난, 폭력에 대한 순환의 고리를 끊는 것이 가장 중요하다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 신수진, 품행장애 학생에 대한 실태와 대처방안 및 교육중재 연구, 아주대 교육대학원, 2009.
2. 한영옥, 비행청소년의 문제상황에 대한 인식 : 반
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