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연구의도 및 목적
2. 연구문제(硏究問題)
Ⅱ. 기업교육의 이론적 접근 및 현황
1. 기업교육의 의의 및 역사
2. 기업교육의 유형
3. 기업교육의 현황
Ⅲ. 기업교육 기법 : 기대이론을 중심으로
1. 이론의 개요 및 사례 및 평
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에너지 산업기술 종합개발기구(NEDO)에 의해 새물 전자소자의 연구개발로서, 바이오 아키텍처의 해명과 그 공학적 모방, 생물 전자소자 원천기술을 주제로 연구개발이 수행되고 있다. 일본에서는 2010년경에 나노생물 전자소자가 완성될 것으
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환경 및 추세는
5. 창업의 유형
6. 소호창업 어떻게 할 것인가
7. 소호창업 아이템 선정전략
8. 소호창업시 업종 선택의 기준은
9. 소호창업 성공절차는
10. 소호창업 성공전략
11. 소호창업 성공을 위한 10가지 힌트
Ⅶ. 결론
참고문헌
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환경적 진단
5. 4단계 : 교육적, 조직적 진단
1) 교육적 진단
2) 조직적 진단
6. 5단계 : 행정적, 정책적 진단
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육 한 시간분량의 학습지도계획서
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환경을 이용하거나 관찰하기 위한 시설, 환경보전관, 환경교육 학습원 등 환경을 보전·이용하기 위한 체험·홍보시설 또는 관리시설, 주차장, 휴게소, 놀이터 등의 편의·이용시설 및 복지시설, 전시관, 박물관, 연구소, 회의실 등의 전시·문
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연구, 석사 학위논문, 대구교육대학교 교육대학원
신구초등학교(1999) : 교육부지정 영재교육 시범학교 운영 보고서
유안초등학교(2003) : 초등학교에서 영재심화학습 프로그램 시행 연구, 교육인적자원부지정영재교육 정책연구학교 보고서
이
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자기주도적 학습능력, 수행능력의 구분)
마. 단위 시간수업 절차와 활용할 발문의 준비
바. 교실 공간구성 및 학습집단의 구성과 자료의 배치
2. 좋은수업 실행단계를 위한 몇 가지 검토
IV. 좋은수업을 저해하는 요인과 극복방안
1. 좋은
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환경
2) 기술공급자(transferor)
3) 기술도입자(transferee)
4) 기술이전 프로젝트
5) 정부의 기술이전 정책(technology transfer policy)
Ⅶ. 러시아와 한국(한러)의 원자력협력
1. 고속중성자형 원자로 기술개발
2. 우라늄-플루토늄 분리 추출 기술
3. 부
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자기장보존의 법칙
(5)조셉슨 효과
(6)마이스너 효과
(7)초전도(Superconductivity)현상 (저항이 zero)가 되는 이유
(8)BCS이론
초전도체의 종류
고온초전도체
1. 극히 짧은 결맞음 길이( Coherence Length)
2. 낮은 전하밀도
3. 층상구조
4. 에너지
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에너지
2) 물질
3) 생명
4) 지구
2. 탐구
1) 탐구과정
2) 탐구활동
Ⅴ. 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 수준별교육과정
1. 심화 학습의 성격
2. 보충 학습의 성격
3. 과학과 심화?보충형 수준별 교육과정 유형
Ⅵ. 중학교(중등) 과학과(과
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