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과학1
쓰레받기겸용 환경미화 휴지통
1992
생활과학1
이동식 분리수거용 쓰레기통
1989
생활과학1
편리한 쓰레받이겸 쓰레기통
1988
생활과학1
위생쓰레기통 및 쓰레받기
1987
생활과학1
자동 쓰레기통
1985
생활과학1
부엌용 쓰레기통 제작
1981
생
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[발명] 학생과학발명품경진대회 작품제작계획서 본선진출작
목차
Ⅰ. 작품제작 동기 및 목적
Ⅱ. 작품내용 및 과학적 원리(가급적 그림을 그려 설명)
Ⅲ. 제작방법(과정)
Ⅳ. 전망 및 기대효과
Ⅴ. 선행기술조사 (인터넷 검색 결과) 등
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학생과학발명품경진대회 작품계획서 (고등 교내 수상작 샘플)
목차
1. 발명동기 및 목적
2. 작품 내용 및 도안
3. 제작 계획 (이론적 배경,과학적 원리)
4. 예상되는 결과 (본 발명품의 우수한점(기존제품과 차이점), 전망)
1. 발명
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과학교육분야 설명서
조희형·박승재(2001), 과학론과 과학교육 제2판, 교육과학사 Ⅰ. 전국과학전람회의 연혁
Ⅱ. 전국과학전람회의 준비
1. 작품 주제 선정 과정
2. 학교와 가정의 배려를 먼저 구한다
3. 과학작품 제작계획서 작성
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계획서를 마칩니다.
여행 동안 내 전공에 대한 세적인 안목도 넓히고 꿈도 키울 수 있는 시간이었고, 외국의 웅장하고 아름다운 경치와 문화들을 직접 보고 느끼고 체험 함 으로써 내 머릿속에 너무 허황된 환상이나 또 선입견들을 정리하고
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제작 및 결과 ........................................... 20
4.1 절 AC to DC Converter의 제작 ............................. 20
4.2 절 적외선 송·수신부의 제작 ............................ 21
4.3 절 Timer의 제작 ...................................... 21
4.4 절 음성 녹음 재생기의 제
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계획
(1) 말레이시아 탐방여행기간 및 탐방경비
(2) 탐방 활동계획서
3. 팀원 구성 및 개인 역량발전
4. 탐방 후 창의적인 국내 홍보 활동 계획
(1) 다문화 가정 자녀들 및 관계자 인터뷰
(2) 설문조사 실시
(3) UCC홍보
<참고자료>
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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제작
( 표 18 ) 마무리잔치 시상자 선정 설문지
15. 그밖의 행사들
( 표 19 ) 각종 학급행사 공고문 예시
III. 3월초 학급 운영 방법
1. 처음 이틀은 이렇게!
2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담
( 표 20 ) 학부모 설문지 예시
3.
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과학에 대한 깊은 이해를 바탕으로, 동아출판 편집팀에서 높은 수준의 작품 제작과 업무 수행에 기여하겠습니다. 협력을 통해 더 나은 결과물을 만들어내며, 학생들의 학습을 지원하는 데 앞장서겠습니다. 1. 생명과학 분야에 관심을 갖게
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