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과학기술처. 1997
한강타임즈
대구매일신문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 독도 영유권문제
1) 독도영유권 분쟁의 배경
2) 한일어업협정
3) 독도 영유권 주장
(1) 일본의 주장
(2) 한국의 주장
(3) 일본 주장의 허구성
2. Global Governance
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과학사.
문용린(1990), 정의의 교육, 한국방송대학교 출판부.
박병기·추병완 공저(1993), 윤리학과 도덕교육1, 서울 : 도서출판 인간사랑.
박성희(1996), 공감, 공감적 이해, 서울 : 원미사.
박윤명(1997), "도덕성의 구성과 도덕교육의 통합적 접근",
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학생들이 자발적으로 참여하도록 유도하므로, 우리 전통문화유산에 대한 친밀감과 자긍심을 심어주므로 우리 민족의 정체성을 갖는 창의적인 전문기술인 양성에도 힘써야겠다 서론
본론
Ⅰ. 종이의 기원과 전래
1. 종이의 기원
2.
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과학사, 2000
◎ 이명호, 창의적 아동미술 교육, 서울:창지사, 2003 Ⅰ. 입체표현활동
Ⅱ. 입체표현의 발달에 대한 견해
1. 이길종의 견해
1) 맹목적 조형기(The Unintentionally Modeling Stage, 3?5세)
2) 경단기(The Mud-Ball Stage, 5?7세)
3) 상징기(The Symbo
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3. 과학의 날 행사
4. 어버이에 대한 보답을
Ⅵ. 행사활동(특별활동)의 운영모형
Ⅶ. 행사활동(특별활동)의 평가
1. 의식 행사 활동
2. 학예 행사 활동, 보건 체육 활동, 행사 활동
3. 수련 활동, 안전 구호 활동
4. 교류 활동
참고문헌
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학생들의 과학 착상경연에 3명 참가
전국
제1고등
중학교
,과학환상 및 착상경연이 평양 대동강 제1고등중학교에서 진행. 과학환상부문, 과학창안부문으로 나뉘여 진행. 도안, 프로그람, 기구, 소론문, 환상그림, 환상소설 등의 창작품 720여점
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제작활동을 통해서 발명품을 완성시킬 때까지의 인내력이나 기쁨을 가지게 한다.
초·중학교 학생 발명반 활동의 활성화를 촉진시킨다.
학생들의 창의적 상상력 및 사고력과 과학적인 탐구력을 기른다.
과학·기술 등 발명관련 교과목의 학
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학생동기유발 및 토론수업의 활성화.
5. 학생 창작 컴퓨터그래픽작품 감상 및 발표
6.영화포스터 패러디 후 영화음악 만들기 수업
7.애니메이션 제작과정 이해 및 만들기 수업.
8. 모듬별 학생 영상 창작작품만들기 수업에 활용하기.
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계획서 체제
학급실태
학생 및 가정실태
학급경영의 기본방향
학급경영관, 학급교육목표, 학급경영방침, 노력중점
학급경영조직
교육과정 운영
일과계획, 교육과정운영시간 누가기록,
교과별 학년목표 성취수준 평가기록
특별활동 운영
특
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계획서 체제
학급실태
학생 및 가정실태
학급경영의 기본방향
학급경영관, 학급교육목표, 학급경영방침, 노력중점
학급경영조직
교육과정 운영
일과계획, 교육과정운영시간 누가기록,
교과별 학년목표 성취수준 평가기록
특별활동 운영
특
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