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과학사, 2000
◎ 이명호, 창의적 아동미술 교육, 서울:창지사, 2003 Ⅰ. 입체표현활동
Ⅱ. 입체표현의 발달에 대한 견해
1. 이길종의 견해
1) 맹목적 조형기(The Unintentionally Modeling Stage, 3?5세)
2) 경단기(The Mud-Ball Stage, 5?7세)
3) 상징기(The Symbo
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3. 과학의 날 행사
4. 어버이에 대한 보답을
Ⅵ. 행사활동(특별활동)의 운영모형
Ⅶ. 행사활동(특별활동)의 평가
1. 의식 행사 활동
2. 학예 행사 활동, 보건 체육 활동, 행사 활동
3. 수련 활동, 안전 구호 활동
4. 교류 활동
참고문헌
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학생들의 과학 착상경연에 3명 참가
전국
제1고등
중학교
,과학환상 및 착상경연이 평양 대동강 제1고등중학교에서 진행. 과학환상부문, 과학창안부문으로 나뉘여 진행. 도안, 프로그람, 기구, 소론문, 환상그림, 환상소설 등의 창작품 720여점
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학생들의 50%에 달하는 외국인 학생들이 공부하고 있는 에스모드는 가장 잘 알려진 학교 이며, 실용적인 쁘레따 뽀르떼(기성복)을 지향하고 있다.
◆P.A.A(Paris American Academy)
패션 실무교육을 강조하는 학교로서 패션, 미술, 인테리어 디자인 분
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제작활동을 통해서 발명품을 완성시킬 때까지의 인내력이나 기쁨을 가지게 한다.
초·중학교 학생 발명반 활동의 활성화를 촉진시킨다.
학생들의 창의적 상상력 및 사고력과 과학적인 탐구력을 기른다.
과학·기술 등 발명관련 교과목의 학
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작품 구상 계획서
제 학년 반 번 이름 ( )
제목
제작 의도
작품 구상 계획서
제 학년 반 번 이름 ( )
제목
제작 의도
5. 자기 작품 평가서
학년:
반:
번호:
이름:
번호
평 가 내 용
상
중
하
1.
수업에서 배운 내용을 작품에 잘 반영 되었다고 생각합
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학생동기유발 및 토론수업의 활성화.
5. 학생 창작 컴퓨터그래픽작품 감상 및 발표
6.영화포스터 패러디 후 영화음악 만들기 수업
7.애니메이션 제작과정 이해 및 만들기 수업.
8. 모듬별 학생 영상 창작작품만들기 수업에 활용하기.
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학생들이 사고하고 창의적으로 문제를 해결하게 한다.
다) 프로그램은 실습과 체험을 강조한다. 과학 실험, 로봇 제작, 미술 관찰 등 다양한 경험을 통해 학생들은 실제로 손으로 만지고 체험함으로써 이론을 배우는 방식으로 학습한다. 이런
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계획서 체제
학급실태
학생 및 가정실태
학급경영의 기본방향
학급경영관, 학급교육목표, 학급경영방침, 노력중점
학급경영조직
교육과정 운영
일과계획, 교육과정운영시간 누가기록,
교과별 학년목표 성취수준 평가기록
특별활동 운영
특
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계획서 체제
학급실태
학생 및 가정실태
학급경영의 기본방향
학급경영관, 학급교육목표, 학급경영방침, 노력중점
학급경영조직
교육과정 운영
일과계획, 교육과정운영시간 누가기록,
교과별 학년목표 성취수준 평가기록
특별활동 운영
특
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