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결정 체제(예: 합리적 의사결정 체제)를 선정한다.
학생들이 주어진 이슈에 대해 계속적으로 사고하도록 이의를 제기한다.
도덕적 토론을 교육과정에 기반을 둔 접근(교과 학습, 공표된 프로그램, 교사 자작 프로그램)에 정착시킨다.
7. 입장채
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발달시킬 수 있도록 충분한 기회를 주는 데 목적.
33.칸트
-양육 : 자연적 성장이 원만하게 잘 이루어지도록 함
-훈육 : 교육을 통해 동물적인 본성을 인간적 본성으로 바꾸는 것.
-도덕적 도야
*복종의 원리
*진실성의 원리
*사교성의 원리
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토론의 기술과 태도 및 행동을 발전시킨다.
첫째는 의사교환 능력의 개발이 그것이다. 여기에는 우리의 표현을 발달시키고 과정의 다양한 규칙을 배우고, 복잡한 상호작용의 능력을 획득하는 것이 포함된다.
두 번째는 토론의 도덕적 문화
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, 코치가 되어 가치문제들에 관한 문헌 인용구, 우수한 이야기들, 비디오들, 학습 자료들과 함께 의미 있는 개인 또는 집단 프로젝트 준비, 도덕적 질문과 토론 격려하기, 적절한 신문 기사 혹은 잡지 기사 발췌하기 등을 해야 하겠다.
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과교육과 협동학습
1) 사회과는 사회적 지식과 과정을 다루는 교과이다
2) 사회과는 민주시민의 양성이 목표이다
3) 사회과는 자신에 대한 의무와 책임
Ⅳ. 협동학습의 과학과 교육(과학교육)
Ⅴ. 협동학습의 도덕과 교육(도덕교육)
1.
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과의 연민, 공감, 우정 등의 정서를 중시하는 도덕성을 기를 수 있게 합니다. 이는 전인적 인간육성이라는 도덕교육의 근본적인 인간상 육성에 적합한 교육이 될 것입니다. 그러나 배려윤리에도 한계점이 분명이 존재합니다. 그렇기에 이러한
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토론을 통해 아이들이 문제 상황에 대해 정확한 판단력을 가지고 자신의 행동이 도덕적인지 반성해 볼 수 있도록 구성하였다. 전 학년의 도덕교과를 살펴본 결과 딜레마토론에 가장 적합한 도덕개념이 정직이었다. 사실 \'의사의 위로\'는 정
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이야기해보기
(2) 공공장소에서 예절과 질서를 잘 지켜야하는 까닭 알아보기
① 경험을 바탕으로 공공장소에서 어떻게 행동해야하는지 생각하고 발표해보기
② 왜 그렇게 생각하는지 토론해보기
(3) 도덕적 실천 상황이나 모범적 행동 제시하
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도덕 - 1. 귀중한 나, 참다운 꿈
#교수 학습 방법 -3학년 도덕 : 이야기법, 모형제시법, 독서법, 문답법, 역할놀이법 등
6학년 도덕 : 이야기법, 모형제시법, 문답법, 덕목실천 학습법 등
#관련 사이트 - EBS 다큐프라임 마더쇼크 2부 ‘엄마 뇌 속에
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의사결정 과정에서 적 극적이고 동등하게 타당한 참여자가 됨. 따뜻한 배려는 하나의 의무
4.길리건의 도덕교육방법론
①역사와 문학의 활용 강조, 화술적이야기체의 사고방식, 맥락적 앎의 방식 중요시
②관계형성 강조 : 여교사와 여학생의
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