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발의 참여기업 확대
외부 전문기관 및 전문가 적극 활용
▲ 실무지향적 산학협력 교육기반 구축 및 수행
교육훈련 사업 인프라 구축(기반 공간, 교육시설, 온라인 학습 지원환경)
교육훈련 사업 운영방안 수립
현장 중심의 교육 프로그램
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학습이론에 근거한 웹기반 도서관 이용자 교육 모델에 관한 연구, 한국비블리아발표논집
임정훈(1999) : 웹기반 문제해결학습 환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 박사학위 논문
정
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지막으로 전문 컨설팅 기업이나 외부 교육 기관이 제공하는 맞춤형 교육이 있다. 이러한 교육은 조직의 필요에 맞춰 설계되어, 실질적인 문제를 해결하는 데 집중할 수 있다. 각 유형의 교육훈련은 조직의 목표와 직원의 개인적 필요에 따라
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지속적으로 고도화하여, 변화하는 시장 환경에 능동적으로 대응하는 인적자원 전략을 수립할 것이다. 서론
직무현장훈련(OJT) 개요
1. 정의 및 특징
2. 장점과 단점
집합교육훈련(Off-JT) 개요
1. 정의 및 특징
2. 장점과 단점
최
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교육 목표는 인지 과정을 통해 사회 현상의 이해를 구성하고자 하며 교수자 역할은 학습자의 학습 지원과 촉진이 주된 역할이다.
(4) 성인학습에의 공헌
행동주의는 행동주의적 교육목표, 기술 발달과 훈련, 능력주의 교육에 공헌했고, 인본주
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교육대학교. 석사학위논문.
이우미(2004). 교육용 게임기반 학습에서 메타인지 및 몰입수준이 문제 해결력에 미치는 효과. 석사학위논문.
김건석(2005). 자기조절학습 수준에 따른 교육용 온라인게임에서의 지식구성과정유형분석연구. 한국교원
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교육 방식을 더욱 발전시켜 나갈 것이다. 이는 향후 인재 육성과 직무 효율성 향상에 기여할 것으로 예상된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직무현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 기본 개념 비교
2. 직무현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-
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교육훈련은 기업의 경제적 효율성과 종업원의 사회적 효율성을 동시에 추구할 수 있는 매우 중요한 분야이다.
3. 따라서 오늘날 우리기업에 있어서는 성과와 능력의 향상에 기여하는 총체적 학습조직의 구축 및 이를 지원하는 최고경영자의
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지 관리
2. 인적자원개발(HRD)의 기능과 영역
2.1. 교육 및 훈련 프로그램 설계
2.2. 경력 개발 및 관리
2.3. 조직 개발 및 변화 관리
3. HRM과 HRD의 관계성
3.1. 상호 보완적 역할
3.2. 조직 성과에 미치는 영향
3.3. 지속
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교육 전략에서 필수적인 요소로 자리 잡고 있다. 앞으로도 기업들은 이 두 방식을 효과적으로 통합하여 지속 가능한 성장과 발전을 추구할 필요가 있다. 1. 서론
2. 직무현장 훈련(OJT)의 개념과 특징
3. 집합교육훈련(OFF-JT)의 정의와 장
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