|
과 아름다운가게의 물류센터인 ‘되살림터’에서 매일 봉사활동을 하고 있다.
1) \'웅진씽크빅\' 무료학습지도
기초생활 수급자 대상자와 백혈병 소아암 환아를 대상으로 가정형편이나
건강 때문에 충분한 교육 기회를 갖지 못하는 아동들이
|
|
|
지도, 현장훈련, 직능개발지도
㉡. 기능학습지도, 지역사회시설 이용지도, 일상 생할 지도, 작업적응 훈련
㉢. 직종개발 및 직무분석
사회생활과 직업생활에 필요한 기초 기능학습을 교육하고 지역사회 이용능력을 길러주며 일상생활 지
|
|
|
과 실제」, 서울:교육출판사.
2. 이형득 저(1993).「교육상담이론」, 서울:교육과학사.
3. 이형득 외 공저(1985).「상담의 이론적 접근」, 서울:형설출판사.
4. 김순혜 저 (2004). 「현대아동상담」, 학지사
5. 대전대학교 교육대학원 상담심리학전공
|
|
|
교육 개혁은 출발하고 있다.
일본 문부과학성이 다음달부터 초중학교를 대상으로 도입하는 새 학습지도요령은 바로 종합적이고 독창적인 사고를 가능케 하는 교육이다. 스스로 배우고 생각하는 힘, 스스로 살아가는 힘을 기른다는 것이 새
|
|
|
a. 부모 및 교사에 의한 ADHD 선별
b. 면담
c. 인지검사
d. 의학적 검사 및 평가
e. 심리검사
f. 보편적으로 사용되는 진단기준 : DSM-IV(미국정신의학회)
3. ADHD의 지도
- 교육적 가치
II. 아동기 우울증
III. 학교공포증
* 참고문헌
|
|
|
학생복지서비스의 개선방안
1) We start 사업의 활성화
2) 학교전문상담 대안으로써의 역할 강화
3) 멘토링 프로그램의 활성화
4) 학습지도 프로그램의 활성화
5) 학교사회복지 서비스 전달체계의 확립
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
음식의 영양적 상태 조사하고,
어떤 음식을 곁들이면 좋을지 생각해 보기 1. 재료 및 조리 방법
샌드위치
과일 생크림 케잌
2. 재료 선정 이유
3. 역할 분담 시 내가 한 일
4. 맛 및 영양 평가
4. 느낀 점
5. 초등교육에의 적용
|
|
|
교육현장의 일반적인 학급활동 영역에 따라 학급경영 과업을 분류하면 다음과 같다.
(1)집단조직 및 지도영역: 소집단 편성 및 지도, 학급분위기 조성 등
(2)파괴학습 영역: 학습지도안 작성, 특수아 지도 등
(3)특별활동 영역: 자치활동, 클럽활
|
|
|
교육학총론. 서울: 양서원
- 김수일(1987). 사회교육학개론. 서울: 문음사
- 임승권(1987). 교육심리학. 서울: 양서원
- 정영수 외(2004). 교육의 역사와 철학. 서울: 동문사
- 조영일(1987). 교육방법 및 교육공학. 서울: 형설출판사
- 정일환(1998). 교육
|
|
|
과 활용
학교교육 개선에 활용
교사의 자기계발에 활용
교사의 자기계발
능열개발희망교원 연수지원
승진 점수에 반영
필요조건
교사회,학생회,학부모 제도화
근평폐지, 승진제도개혁
교장(선출)보직제 실시
근무평정제 병행유지
교장 중심
|
|
메뉴펼치기
