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학습한 것의 많은 부분을 망각한다.(특히, 학교에서 배운 것은,,, 특히 대학에서 배운 것 은,,,)그런데 왜 학습하는가? 학습을 한다는 것은 변화를 한다는 것 (학습심리학 배운 거 다 잊어버리지만, 이전과는 다른 관 점에서 행동을 바라볼 것이
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  • 등록일 2007.07.04
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심리학적 발달이론 나. 인본주의적 관점 1) 매슬로우의 욕구위계론 2) 로저스의 인간중심접근론 다. 유형론과 특성론 1) 유형론 2) 특성론 라. 행동주의적 관점 1) 스키너의 조작적 학습이론 2) 반듀라의 사회학습이론 3) 행동주의적 관점
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  • 등록일 2006.10.02
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보였는지 정리해 보았다. 모르고 지나친 부분이 많더라도 이해해 주시길 바라며 끝을 맺는다. 서론 본론 1. 고대에서 현대까지… 2. Hobbes, Locke, Rousseau와 Montesquieu의 사회형성에 관한 諸理論… 3. 현대의 사회관과 사회학이론 결론
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  • 등록일 2005.02.18
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있을지 모르나 느낌의 변화는 없다. (4) 행동주의적 접근이 구체적인 문제행동을 수정하는 데에 효과적일지 모르나 자아실현적인 측면에서는 아주 부적합하다. 1. 수학학습 심리학?? 2. 행동주의?? 3. 행동주의 학습이론 4. 정리
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  • 등록일 2003.09.27
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학습법칙 4. 스키너의 조작적 조건화 이론(operant conditioning) 1). 조작적 조건화의 개념 2). 실험 3). 조작적 조건형성의 특징 4). 강화이론 5). 강화 계획 6). 조작적 조건화의 중요성과 그 활용 5. 행동주의 학습이론의 정리 1) 행동주의(Behavior
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  • 등록일 2009.03.24
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논문 29건

학습과정론」, (서울 : 재동문화사). 서울대사대교육연구소(1981), 「교육학 용어사전」, (서울 : 배영사). 이성진(1982), 인간학습의 원리, (서울 : 교육과학사). 임규혁(1996), 교육심리학, (서울 : 학지사). 임의영(1993), 스키너의 행동주의적 인간관,
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  • 발행일 2008.02.10
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1. 등장배경 행동주의 이론은 정신분석 이론에 반대되는 이론으로서 인간은 자신의 심리적 역동성에 의해 지배를 받는 것이 아니라, 외부환경의 학습에 의해 영향을 받는다고 가정한다. 인간에 대한 행동주의적 관점은 1900년대 초부터 시작
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  • 발행일 2008.10.24
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학습능력에도 커다란 영향을 미친다고 할 수 있다. 유아기와 아동기에 올바른 독서습관을 갖도록 하기 위해서는 우선 아동들이 거부감 없이 독서에 흥미를 갖도록 유도하는 것이 중요하다. 이런 독서에 대한 흥미는 어린이 도서관에서 어린
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  • 발행일 2008.02.12
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학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준 <표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계 <표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수 <표 Ⅲ-5> 집
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  • 발행일 2008.11.11
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학습장애아동의 학교 부적응 행동에 미치는 영향. 재활심리연구. 제7집 제1호, 한국재활심리학 회, pp.233~250. 임호찬(2000). 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 연구. 연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp.279~298. 장연집 역(
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  • 발행일 2008.09.17
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취업자료 2,785건

심리학, 언어치료학 관련 강의를 수강하며 다각적인 시각을 갖추려 노력했습니다. 또한 지역 아동센터에서 장애 아동 학습지도 자원봉사를 꾸준히 해왔으며, 온라인 강의 플랫폼을 통해 특수교육 관련 최신 이론을 정리하고 공유하는 블로그
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심리 대학원에 지원하게 된 동기는 무엇인가요? Q2. 상담심리를 공부하고자 하는 이유는 무엇인가요? Q3. 상담심리 외에 다른 진로를 고민한 적이 있나요? Q4. 왜 본교 상담심리 대학원을 선택했나요? 2. 학업 계획 관련 질문 Q5. 대학
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  • 직종구분 기타
심리학을 전공하려는 동기는 무엇인가요? 2. 본인의 성격이나 기질 중 상담자로서 강점이 될 수 있는 요소는 무엇인가요? 3. 상담자로서 보완해야 할 자신의 약점은 무엇인가요? 4. 가장 관심 있는 상담이론은 무엇이며, 그 이유는 무엇
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학습하고 성장하는 자세로, 동국대학교WISE 명상심리상담학과에서 더 폭넓은 이론과 실무 역량을 갖추어 내담자에게 긍정적인 변화를 이끌어내는 상담자가 되고자 합니다. 1. 본인의 성격과 강점을 간단하게 소개해 주세요. 2. 왜 동국대
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정리하는 것을 즐기며, 이는 상담자로서 지속적인 성장의 원동력이 될 것이라 믿습니다. 이처럼 따뜻한 마음과 책임감, 성실함, 그리고 뛰어난 소통 능력을 바탕으로 상담심리학과에 적합한 인성적 특성을 갖추고 있다고 생각합니다. 상담심
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  • 직종구분 일반사무직

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