|
모형의 구성 타당성 검증. 특수교육교과교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애영유아의 발달과 학습에 중요한 역할을 하는 물리적 환경의 중요성
2. 장애 영유아가 성공적이고 독립적인 학습자가 되도록 지원하는 물리적 환경 구성의
|
|
|
우, 수업 참여도와 진로성숙도가 높게 나타났다.
넷째, 진로체험학습활동 프로그램을 운영할 경우에는 이론교육보다는 체험 경험 및 활동 위주의 프로그램으로 구성해야 하고, 팀원의 역할활동을 강조하는 협동적인 학습이나 협력학습 과정
|
|
|
모형으로서의 ‘한국문학’
2. 언어모형으로서의 한국문학
3. 한국어 교재에서 활용되는 ‘문학’작품의 현황과 실태
Ⅲ. ‘한국문학’을 교재로 활용하기 위한 새로운 시도
1. 초급 학습자 - 「구름빵」
2. 중급 학습자 - 「송곳
|
|
|
모형과 범위를 개괄한 후, 건강 및 복지 교육과 취미 및 여가 교육의 사례를 분석하여 개선 방안을 제시하였다. 치매 예방과 창의적 여가 활동은 노인의 신체적, 정신적 건강에 크게 기여하며, 이를 지속 가능하게 하기 위해 체계적이고 포괄
|
|
|
모형에 관해 설명하고, 자신이 속한 조직(혹은 간호조직, 소속 기관이 없다면 가정하여 설정)의 문화에서는 어떤 측면이 어떤 양상으로 나타나고 있는지 분석하시오.
1) 조직문화 유형에 관한 퀸(Queen) 모형에 관해 설명
① 인적 자원문화
②
|
|
|
학습지도계획안 작성
1) 추진전략
2) 세부 사업 내용
3) 학습지도계획안
보건교육 2] Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들
|
|
|
모형 적용의 결과
학습의 내용 및 방법
교 육 내 용
시간
준비 자료
도입
중년의 시기에 발생할 수 있는 다양한 만성질환에 대해서 이해하기
식생활 개선 및 운동을 통하여 건강을 유지하는 것의 중요성에 대해서 알기
10분
만성질환 발병에 대
|
|
|
학습지도계획안을 작성하시오.
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오 (30점).
1) Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을
|
|
|
학습지도계획안을 작성 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형 만성질환 예방 및 관리교육 계획
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교(학생집단), 사업장(근로자집단), 지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택 ? 학교(학생집단)을 위한 스마트폰 중
|
|
|
모형의 적용 및 검증> 연세대학교 대학원 [2001] [국내박사] 보건교육 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성 Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 만성질환 예방 및 관리 교육 계획
Ⅰ. 서론
|
|
메뉴펼치기
