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협동학습 수업 모형
1) 과제분담 협동학습(Jigsaw) 모형
Aronson이 개발한 수업모형으로 몇 개의 학습주제를 모둠에게 배분하면 모둠에서 결정한 학습 주제에 따라 전문가 집단에서 학습한 후, 모집단에 가서 학습한 내용을 나누는 수업 모형이다.
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협동학습보다 효과적이지 않을 수도 있다. 1. Jigsaw
2. 성취과제분담모형(STAD:Studen Teams-Achievement Division)
3. 팀경쟁 학습(TGT:Teams Games Tournaments)
4. 팀보조 개별학습(TAI:Team Assisted Induvidualization)
5. 집단조사(집단탐구:group investigation)
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학습법을 고루 사용해서 실과 교육을 행하는 것이 좋겠다. 1. 문제해결법
(1) 정의,특징,장단점
(2) 실과와의 관련성
(3) 실과에서 어떻게 사용 가능한가?
2. 프로젝트법
*위와 순서 동일
3. 실험실습법
*위와 순서 동일
4. Jigsaw Ⅰ&Ⅱ
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학습
Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 협동학습
1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 이론적 근거
3. 협동학습의 실행 방법
1) 지그소우(Jigsaw)
2) 지그소우 Ⅱ(Jigsaw Ⅱ)
3) 함께 학습하기(learning together)
4) 집단 조사 활동(group investigation)
Ⅵ
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학습내용을 전문가 용지에 기록하여 정리한다. 다음으로 전문가 활동에서 배운 내용을 모집단으로 돌아가 각 팀 구성원들에게 전수하고 학습한 내용에 대한 평가가 이루어진다. 이것이 직소모형을 통해 이루어지는 협동학습의 일반적인 틀
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, 특징, 장단점
▷교육과의 관련성
▷실 수업에서 사용법
4. 직소 I&II(Jigsaw I&II)법
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학습동기에 미치는 효과, 계명대학교 대학원 박사학위 논문, 1992
정문성·김동일, 열린교육을 위한 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 형설출판사, 1998
정문성, 사회과에서의 협동학습 전략, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 모둠성취분담(STAD)협동학습모형
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모둠에는 교사가 같은 구성원이 되어 활동하는 것도 좋은 방법이다.
마. 모둠에서 학습력이 매우 뒤지는 학생은 교사가 주도적이 되어 원리나 개념 등을 철저히 지도하여 다른 모둠원들의 불안을 해소시킨다.
참고문헌
김정숙, STAD 협동학습
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협동학습 수업전략과 경쟁학습 전략이 학업성취에 미치는 효과
○ 한경자(2001), 협동학습이 초등학생의 자아존중감 및 학교생활 적응에 미치는 효과, 단국대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. STAD(모둠성취분담모형)협동학습모형의 정의
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협동학습의 이론과 실제, 서울 : 형설출판사
- 한상효(2005), 협동학습에서 집단 보상 방법이 과학 학업성취에 미치는 효과, 석사논문, 전주대학교 교육대학원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. STAD(모둠성취분담모형)협동학습의 정의
Ⅲ. STAD(모둠성취분담
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