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중심 병원경영관리, 고려의학
피터 드러커(1990) 비영리조직 경영, 한국경제
한국교육법학회(2004) 교육의 자유와 대학의 자치, 대학출판사
권오득, 사회복지 공동모금법(정부안)에 대한 의경, 사회복지정책 제1집, 2005
김범수, 공동모금의 도입
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 1998
박종윤·유혜숙 - 중학교 과학수업에 적용한 Jigsaw협동학습의 효과, 한국과학교육학회지 21(3), 2001
이인자 - 협동학습이 협동학습별 학습자의 학업성취와 자아 존중감에 미치는 효과 - Jigsaw기법 중심으로,
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중심으로 - 한세대학교 대학원 석사학위논문
김민재(2019), 제4차 산업혁명 시대의 미디어를 이용한 미술교육 프로그램 개발 - 2015 개정 중학교 미술과 교육과정을 중심으로, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문
김선영(2018), 예술로 읽는
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중심으로> 경상대학교 대학원 2009 국내석사
임은숙 <유아를 위한 인본주의적 프로그램에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원 1988 국내석사
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원
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교육을 위해 학습자의 수준에 맞는 표현을 선정하여 의미와 기능을 구체적으로 교수함으로써 실제 발화로 이어질 수 있도록 해야 한다. 또한 언어 형태 및 의미, 기능 등의 측면에서 교수해야 하는데 의사소통 중심의 교수법이 주류로 등장하
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중심으로 한 수학교육지도,
손혜영, 울산대학교, 교육대학원 2008 국내석사 7P.인용
인지주의 학습이론에 의한 프로그래밍 교육 연구 :패턴을 사용한 프로그래밍 교육
김보라 상명대학교 교육대학원 2010 국내석사
학습이론에 기초한 수학교육
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교육학 개론」, 박이정, 2005
김민경, 「한국어 능력평가 분석 및 대안:초급 평가를 중심으로」, 부경대학교 대학원 2003, 석론
장미숙, 「의사소통전략훈련이 한국어 학습자의 말하기 수행에 미치는 효과」, 이화여대 교육대학원, 2005, 석론
이
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교육에 신바람을 일으킨 협동학습 실전 매뉴얼, 도서출판 디모데, 1999
◈ 존슨 데이비드, 협동학습을 위한 참여적 학습자, 아카데미프레스, 2004
◈ 전병화, 협동학습을 통한 소설 지도 방안 연구 - 전문가 집단 활동을 중심으로, 한국교원대학
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중심으로> 경상대학교 대학원 2009 국내석사
임은숙 <유아를 위한 인본주의적 프로그램에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원 1988 국내석사
임수현 <행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점> 서울교육대학교 교육대학원
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교육적 의의』, 서울: 교우사.
조장은(2013), “시각적 흥미를 유발하는 그래픽 디자인: 패러다임을 통한 시각 표현을 중심으로”, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
한지선(2005), “인지능력 활성화를 통한 영문법 지도: 귀납적 특성을 통
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