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활용의 종합
Ⅶ. 미디어교육의 영역별분석기준
1. 미디어 제작자(agencies)
2. 미디어 범주(categories)
3. 미디어 기술(technologies)
4. 미디어 언어(languages)
5. 미디어 수용자(audiences)
6. 미디어 표상(representations)
Ⅷ. 미디어교육의 교수학습방법
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통신대학교 출판부, 2005
유안진, 김연진, 『부모교육』, 동문사, 2000
한국부모교육센타 http://www.koreabumo.com
이숙(외), 『훈련중심 부모교육』, 학지사, 2002
한국어린이육영회, 기관중심 부모교육 운영의 실제, 서울: 한국어린이육영회, 1993
이은
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통신 체제를 구축해 이를 기반으로 한 유·무선 인터넷 시장에서부터 IMT2000까지 선점한다는 방침이다.
SK그룹은 카드회원을 기반으로 기업간 전자상거래와 기업과 개인간 전자상거래 시장으로 모두 포괄할 방침이다. 이 같은 전략을 선두에서
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활용할 수 있는 유익한 지식들이었다. 그러나 앞으로 더 많은 노력을 해서 영유아들에게 필요한 영양들과 관련된 다양한 지식의 습들을 위한 노력이 필요함을 많이 느꼈다.
Ⅳ. 참고문헌
오경숙, 강영식, 박창옥 외 2명 저, 아동영양학, 공동
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통신대학교출판문화원.
이요식(2011), 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 국민대학교 대학원, 석사학위논문
권순미(2011).청소년 자원봉사활동 지속성의 영향요인에 관한 탐색연구.춘계학술대회 자유논문,8(3).
조미숙, 대학사회봉사와
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학습이론을 적용한 중학교 감상수업 지도 방안> 경북대학교 교육대학원,[2012]
주찬순 <현대인의 사회적 위기에 대한 칼 로저스의 인간중심 상담접근> 상명대학교 정치경영대학원 [2006] 국내석사 상담심리학 공통형 중간과제
Ⅰ.
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통신대학교 출판문화원
2. 류기형ㆍ남미애 외 4명(2018), 자원봉사론, 양서원
3. 류기덕(2017), 자원봉사론, 양서원
4. 구승신ㆍ나상운 외 4명(2016), 자원봉사론, 정민사
5. 박태영(2015), 자원봉사론, 공동체
6. 최덕경ㆍ이혜자 외 3명(2012), 현대사회와
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통신대학교출판문화원 2017
콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용 - 김경미, 중앙대학교 교육대학원,[2005] [국내석사]
콜버그(L. Kohlberg)의 인지적 도덕발달 이론에 대한 비판적 분석 - 박보라, 중앙대학교 교육대학원,[2011] [국내석사
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학습장애아동의 이해와 교육. 학지사.
권수정(2005). 고기능자폐아동의 이야기 회상능력. 한림대학교 석사학위 논문.
김민정(2010). 학령기 아동과 청소년의 명사발달. 석사학위논문. 나사렛대학교,천안.
김태련 외(1996). 아동기 자폐증 평정척도(
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통신대학교, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트상담이론을 비교·설명
1. 정신분석적 상담이론(Psychoanalytic Therapy)
1) 인간관
2) 심리적 문제의 발생과정
3) 정신분석적 상담의 과정과
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