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의 특성에 대해 정확하게 인지하도록 준비시킨다.
학습자가 웹기반 수업 환경에 빠르게 적응할 수 있게 다양한 형태의 도움을 제공한다.
학습자가 학습전략을 자극하고 도와주는 수업 운영을 한다.
융통성 있고 가변적인 수업운영을 한다.
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학습활동을 시키고, 그 활동 내용 및 결과에 대한 피드백을 반드시 주도록 한다.
2. 본 론
개인중심의 학습을 원하는 성인학습자들을 위한 학습전략
본인은 외국인을 대상으로 운영되는 봉사단체에서 외국인 근로자들에게 한국어 교육을 하
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평가보다 서술형 지필평가, 서술형보다는 해결 과정을 관찰하는 수행평가가 더 바람직하며, 학생의 사고 과정을 확인하기 위해 면담법을 사용하는 것이 좋다.
Ⅷ. 문제해결학습의 유의사항
(1) 문제 해결 과정에서 구체적인 해결 전략(그림 그
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학습자를 위한 전략 : 촉각적/운동감각 학습자를 위한 몇 가지 전략이 있다.
수업에 집중할 수 있도록 교실의 앞쪽에 앉고 수업 시간 동안에는 필기를 한다. 철자가 맞거나 완벽한 문장을 쓰는 것에 대해서는 걱정하지 마라. 당신이 들은 정보
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학습 전략을 세우는 단계이다. 이 유형에 속하는 학생들은 ‘완전 무결하자’, ‘항상 최선을 다하자’, ‘빨리 하자’, ‘남에게 자랑할 수 있도록 하자’, ‘남에게 약점을 보이지 말자’는 등의 고집스러운 사고방식에 사로잡혀 있는 경향
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학습전의 학생들의 생각을 찾아보게 한다.
- 각 개념화와 사고화에 학생들의 도전을 고무시킨다.
- 협력 학습전략을 사용한다.
- 숙고와 분석위주 시간을 고무시킨다.
- 제공된 생각에 대한 참된 증거를 스스로 분석 수집하고 새로운 경험과 증
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학습과 숙 달에 주의를 집중하도록 하는데 필요한 시간을 교사의 협력과 전문성 개방에도 상 당한 시간이 필요하다.
2.2.4 자율성
자율성을 최대화 하는 원리는 교사와 학생 모두에게 적용된다. 교사들에게는 적절 한 교수전략을 시도해 볼 수
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학습 할 <곱셈의 활용>을 안내한다.
·다음 시간에 학습 할 내용을 관심있게 본다.
3. 본시학습평가
가. 1차시 본시학습 평가계획
학생
평가내용
평가방법
평가
김○○
· 자기조절학습의 의미와 필요성을 인식하고 자기조절학습전략의 하
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전략을 널리 활용하고 있다.
-협동학습전략이 모든 학생들에게 지적 발달을 촉진시키고 바람직한 정의적 특성을 형성시켜 주는 수업체제이며, 또한 의미 있는 교육적 효과를 얻을 수 있는 것으로 결론지을 수 있다.
-그러므로 교육의 수월성
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학습 전략
ㄱ.화폐 : 화폐에 관한 지도는 교육전반에 계열에 따라 이루어 져야 한다. 또한 실제 돈으로 학습하는 것이 학습과정에 도움될 때가 많으며 추상적 상징체계로의 진행 시에는 모사화폐가 필요하다.
화폐지도 계열은 다음과 같다.
①
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