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입니다.
.학습목표 확인하기
학습 목표를 찾아 발표하고 확인한다.
.활동 1 하기
-2/6입니다.
5\'
10\'
모든 학생 고루 참 여할 수 있도록 학 생들의 호기심을 유발하도록 한다.
숫자 카드
학습 목표를 정확 히 확인하고 학습 활동에 임하도록 한다.
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드필더들에 절대적인 능력 중 하나입니다. 어디에서든지 볼배급을 바로바로 해줘야 됩니다.
스트라이커
☞스트라이커는 스타일에 따라 다르긴 하지만 기본적으로 갖추어야 할 것은 슈팅력과 골 감각, 트래핑이라고 보고 있습니다. 그 다음
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학습문제 확인
덧셈식을 보고 뺄셈식을 만들어 보자.
뺄셈식을 보고 덧셈식을 만들어 보자.
전개
활동1
퀴즈네어 막대를 이용하여 덧셈식을 보고 뺄셈식 만들기
◇축구공 그림 2개와 농구공 그림 3개를 계산판 위에 놓게 한다.
-퀴즈네어 막
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학습 목표
(1)경우의 수의 뜻을 이해한다.
(2)어떤 일이 일어나는 경우의 수를 구할 수 있다.
(3)동시에 일어나는 일의 경우의 수를 순서가 다른 짝짓기 방법으로 정리하여 구할 수 있다.
(4)순서가 있는 일의 경우의 수를 구할 수 있다.
(5)수형도
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I\'ll say let\'s play soccer.
T: repeat after me. Let\'s play soccer.
T: Let\'s play soccer.
((같은 방식으로 swimming, basketball, badminton, tennis 등을 학습한다.))
○ 흉내내기를 통해 학습한
새로운 단어를 점검한다.
T: I\'ll mime the motion.
Guess the name of sports.
-축구공을
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입니다. 홈런~
해설1: 장성호 선수의 투런홈런으로 기아타이거즈가 게임을 앞서갑니다.
모자와 선글라스로 변장하고 백화점 구경을 하는 준표와 잔디. 뒤따르는 보디가드들.
준표 - 대 신화 그룹의 후계자 구준표님과 쇼핑을 함께 하는 기분
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학습목표
도덕적으로 행동하도록 이끄는 동기를 이해하고 말할 수 있다.
2) 도덕적 실천 동기로서의 따뜻한 공감과 선한 의지를 통해 도덕적인 행동을
실천할 수 있다.
【활동하기 1】 도덕적으로 행동하도록 이끄는 것은 무엇일까?
축구를
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학습
Ⅲ. 지도의 실제
1. 지도의 실재
Ⅳ. 발전
1. 총괄평가에 참조
Ⅴ. 평가
1. 미술과 수행평가 관리기준
2. 평가 기록표
3. 개인 평가서
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입니다.
S: 네.
S1: 게리요.
S2: 런닝맨이요.
S3: 박지성이요.
S4: 정대세요.
S1: 우리나라요.
S2: 북한이요.
S: 우리나라 말을 사용하고 있어요.
5‘
★동영상 자료(런닝맨)
※ 판서계획
반대 의견
<학습문제>
통일을 이루어야 하는 까닭과 바람직
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학습이
될 수 있도록
한다.
PPT활용
평 가
형성평가 문제 제시
자기주도적 학습
문제 해결
8분
개별학습
소집단학습- 학생간에 서로 정답을 확인
발표학습
실물화상기
정리
학 습
내 용
정 리
학습내용의 정리
-정다면체의 실생활 활용 예(축구
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