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학습의 효율성 조사
여러분은 어느 때 체육실기 수업이 가장 잘 됩니까?
선생님이
보 조 를
해 줄 때
스 스 로
연습할 때
친 구 가
도와줄 때
친구가 하는 것을
볼 때
선생님이 잘못을 지절할 때
수고하셨습니다.
응답하여 주셔서 갑사합니다.&n
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학습활동중
관찰
말하기
. 여름 방학에 하고 싶은 일에 대해 묻는 말에 대답할 수 있는가?
. 이해하지 못한 말을 되묻는 말을
할 수 있는가?
학습활동중
관찰
참고 문헌
1. 교육인적자원부, 『초등학교 교사용 지도서 영어』
2. 교육인적자원부,
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학습 경험
4. 팀 구성
5. 통합의 이점
Ⅱ. 단원 지도계획
1. 단원
2. 지도목표
3. 농구의 전술적 개념틀과 복잡성
4. 교수-학습 계획
Ⅲ. 실태분석
Ⅳ. 교수-학습과정안
〈부 록〉
부록1. 경기 기록양식지
부록2.
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들이 스스로 오류를 발견하도록 한다.
동기유발
생활 속 문제 상황 들려주기
이야기를 들으면서 해결문제 찾기
컴퓨터 자료
ppt자료
(학습문제)
학습문제
대면
규선이 할아버지께서 보내주신 배추는 모두 42포기입니다. 배추를 세 집이 나
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시작했답니다. 자! 이번에도 여러분들이 개미들을 도와주어야 할 것 같군요. 어떤 잎이 좋을까요? 1. 단원명 : 3학년 2학기 1.식물의 잎과 줄기
2. 단원의 학습 계열
3. 교재연구
4. 교과서 문제점 및 대안
5. 본시 교수-학습안
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입니다.
-16칸입니다.
-9개입니다.
-이번시간에 무엇에 대해 공부했지요?
-다음시간에는 분수로 나타내기에 대해 알아보겠습니다.
-자연수를 분수만큼 묶기에 대해 공부했습니다.
※ 판서계획
◎단 원 : 7. 분수
◎학습 주제 : 분수만큼을 알기
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학습목표
발로 할 수 있는 표적 맞히기 게임을 이해하고, 기능을 익혀 즐겁게 참여할 수 있다.
도입
동기유발
학습목표
확인
◉ 동기유발
° 축구경기 중 패널티킥 장면을 시청한다.
◉ 공부할 문제 확인
3‘
□ 동영상
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입니다.
◇ 정답을 맞추어 줘서 고맙다는 말을 전하는 동헌이의 동영상을 본다.
6′
1′
☆ 정답을 맞춘 친구들에게 고마움을 전하는 동헌이의 동영상
※ 동기유발로 본 동헌이의 문제에 과한 동영상에 대한 정답을 알아보는 과정을 학습 마무
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학습 내용
교과
체 육
1학년
단원
넷볼
차 시
3/6
장소
강 당
교사
자료
무선앰프, 패록, 읽기자료, 쓰기자료, 노트북, 넷볼 골대, 넷볼 공 혹은 축구공(15개), 호루라기, 포지션 별 조끼,
수업
형태
터별활동형
동료협동형
자기학습형
학습단계
학
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축구 금지 그 후 모습
8. 초등학생 욕설 사용
국어
듣기·말하기·쓰기
6-2
3. 문제와 해결
[6] 뉴스를 발표하기
교과서 62~63쪽
1. 모둠별로 만든 뉴스나 뉴스 영상을 평가하여 봅시다.
모둠
주제
평가 내용
1모둠
2모둠
3모둠
4모둠
5모둠
6모둠
7모
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