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⇒ 동민이 육체적인 ( 열등감 )으로 인해 겪게 된 모든 갈등이 ( 완전 )히 해소된다. )
2. S＃29에서 동민이 느끼는 감정은 어떠할까요? ⇒ ( 행복함 ) 중학교 1학년 1학기 국어 - 학습지도안
대단원 : 5. 삶과 갈등
소단원 : (2)육체미소동
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-‘10’
7) 그림영역을 크게 만든다.
8) X축,Y축 글꼴크기-‘10’
9) y축을 선택하여‘축 서식’을 이용해 가로방향으로 설정한다. * 교수 - 학습 지도안
* 본시수업 필요자원
* 지도상의 유의점
* 교 수 - 학습 활동
* < 차트 만들기 >
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학습지도안
중학교 1학년 컴퓨터교과 멀티미디어 학습지도안
학습주제 - 멀티미디어 자료형에서 그림 자료 이해하기
교 과
컴 퓨 터
학 년
중학교 1학년
활동유형
정보 안내하기
시간계획
1차시 약 50분
교 육
과정영역
그림 자료 만들기 - 그
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5) CAI의 특성
6) CAI의 유형
7) CAI의 교육적 효과
8) CAI의 문제점
2. 과제 1에서 선정한 학습내용을 기초로 과제 2에서 선택한 교수법을 이용하여
CAI(Computer Assisted Instruction)프로그램을 효과적으로 활용한 1차시용 수업지도안
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자신의 몸을 청결하게 유지할 수 있는 방법들을 재미있는 율동 만들기를
통해 학습하여 스스로 실천하여 깨끗이 씻는 습관을 기를 수 있도록 한다 서 론
교수-학습 지도안
<활동1> 주제에 맞는 율동에 대해 생
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만들기, 정리상자 만들기, 목제품 만들기 등의 내용도 이러한 방안으로 접근 가능하다.
3. 수업의 특징
이 방안을 적용한 교수-학습에서는 학습자의 학습 단계 수준을 진단하여 점진적으로 학습내용을 제공하기 때문에 단계의 진단 및 통과 확
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5) 경험·생활 중심 프로젝트 「정보 전달 수단 알아보기」의 평가 중점
6) 지도상의 유의점
2. 본시 수업의 설계
1)수업자 의도
2)학습자 실태분석
3)학습의 흐름
4)본시학습 모형
5)좌석배치도
6)본시 교수-학습지도안
7)본시평가 계획
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읽기에 관심가지기
> 쓰기 > 쓰기 도구에 관심가지기
탐구생활영역 > 간단한 도구와 기계 활용하기
재 료
하드보드지, 코르크판, 부직포, 교통기관 그림자료, 글자 상자
글자카드, 고무줄, 압정, 까슬이 보슬이
제 작 방 법
① 하드보드지
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1.밥이란 무엇인가?
2.우리나라는 왜 쌀밥을 먹나?
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오늘날 서구 학자들이 동양철학과 전통문화에 대한 관심을 고조시키고 있는 현상은 서구 문명의 정신적 한계를 해결할 수 있는 열쇠를 동양의 고도 한 정신 문화 속에서 찾고자 하는 몸부림이라 볼 수 있다. 《25시》의 작가 게오르규(V. Gheorgh
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