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된 종일제 프로그램을 개발, 보급한다.
공립유치원에도 다음의 과도기적인 방안을(일부 특기적성 교육 수용) 적용한다.
2. 과도기적으로
▶유아교육 기관에서 수용이 가능한 특기적성교육과 수용이 불가능한 것을 제시하고, 수용 가능한 것은
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성 발달 등을 위해 다양한 차
원의 교육서비스를 제공함으로써 가족기능의 보완과 시간적 경제적 부담을
경감할 수 있도록 유도한다.
일반적으로 학교과제해결지도, 컴퓨터교실, 독서지도, 미술 및 음악활동,
체육활동 등의 지원 프로그램을
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교육개발원
장석민(1996), 실업계고등학교 교육과정 체제 구조안, 한국직업능력개발원
장창완(1999), 실업계 고교 졸업생의 산업체 근무현황에 대한 실태 분석, 한국직업능력개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학교(실업계교육)의 필요성
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프로그램
1) 개념
2) 유아관
3) 레지오 에밀리아 접근법
4) 레지오 에밀리아의 역사
5) 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리
6) 교육내용
(1) 놀이
(2) 프로젝트를 통한 발현적 교육과정
(3) 환경구성
(4) 시민 자질교육
7)
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프로그램
다양하게 변화, 발전하는 정보화 사회 속에 학생들로 하여금 변화의 주체로서 현재를 이해하고 미래를 창조할 수 있는 능력을 길러줍니다.
- 학급별교육(MBTI교육, 적성검사, 진로발달, 학습종합진단, 스트론 진로탐색 심리검사 등)
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프로그램으로 썸머힐 학교, 몬테소리 프로그램 발도르프 프로그램 생태유아교육 프로그램 등이 있다.
유아들의 읽고 쓰고 셈하는 등의 학습은 유아의 내적 성숙이 충분히 발달했을 때 쉽게 수행할 수 있으므로 미리 지나치게 개입하고 재촉
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학습이 돼있지 않다. 성교육 역시 문제가 크다. 한때 유행했던 구성애의 아우성이란 프로그램으로 성에 대한 인식을 바로잡는 듯 했으나 우리의 이데올로기는 동양의 보수적 인식 속에서 서양의 개방된 성을 부정적으로 융합하며 문란한 성
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교육을 통한 민주적 정치문화의 육성
1. 학교교육
(1) 정치교육의 의미와 목적 그리고 기능
(2) 학교교육에 있어서 유의점
① 교과과정상의 문제점
② 시민문화적(행동적)목표요소의 확충
③ 자치활동과 참여적 학습 프로그램의 강화
④
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교육현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2012.08.28
마리아 몬테소리 이동규 글 | 오천년 그림 | 다산어린이 | 2012.06.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근 영유아 프로그램의 이론적 접근법
가. 프로젝트 접근법
1) 이론적 기초
2) 교
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프로그램들을 녹화하여 적절히 편집한 후 학습자료로 활용하는 경우가 최근에는 일반화되어 있는 실정이다.
참고문헌
◈ 김동훈, 영상매체를 활용한 글쓰기교육 방안, 2000
◈ 남병필역, 영상에서 발전학습, 서울 : 형설출판사, 1994
◈ 문혜성,
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