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대학원 : 아동복지학과 아동복지학전공 2009 http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=f5a2da6edc1514b4ffe0bdc3ef48d419#redirect 이정숙, 가족문제, 서울 : 敎文社, 2001 http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=d7345961987b50bf&control_
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대학원 석사학위논문. 전우택(2000). 전우택, 홍창영, 엄진섭(2008). 탈북자들의 남한사회 적응생활 실태조사, 통일연구 7(1). 155-208. 정진웅(2004). 적응을 넘어서: 탈북 청소년 교육의 새로운 방향 모색. 한국열린교육학회, 『열린교육연구』. 12(2):
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이루어 함께 협력하여 일한 내용에 관해 기술하세요. 5. 학업능력 향상을 위해 자기 주도적으로 수행한 학습 경험이나, 또는 지원분야와 관련된 노력이나 활동 중에서 가장 우수하다고 생각하는 것을 3가지만 선정하여 기술하세요.
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비교역사. 문화연구, 행정 철학, 거시적 맥락연구, 법적 현상으로의 행정 3. 행정학의 도메인 확대 4. 정책영역의 전문성 강화 5. 행정학계와 정부 협력의 윈-윈 전략 6. 행정학 교육체제의 재정비 IV. 미래를 위한 제안 참고 문헌
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서론 Ⅱ. 사범대(사대, 사범대학교)의 전공과목 1. 물리교육전공 2. 생물교육전공 3. 지구과학교육전공 4. 화학교육전공 5. 역사교육전공 6. 일반사회교육전공 7. 지리교육전공 8. 국어교육과 9. 영어교육과 10. 교육학과 11. 수학교
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서론 Ⅱ. 시민단체(NGO)의 성격 Ⅲ. 시민단체(NGO)의 발전 Ⅳ. 시민단체(NGO)와 민주주의 Ⅴ. 시민단체(NGO)와 통일교육 1. 지역 단위 시민교육 센터 운영 2. 민간 통일교육 이수에 대한 학점 인정 3. 민간 사회단체의 협력 체제 구축 4. 통
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동기 3) 연구 관심분야 4) 연구 관심분야의 중요성 5) 연구 관심분야의 주요동향 2. 연세대학교 사회복지대학원 1) 자기소개 2) 지원동기 3) 입학 후 학업계획 4) 졸업 후 진로계획 3. 중앙대학교 약학대학원 1) 진학동기 2) 전공분야에
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육심리학> 2판. 서울: 학지사 · 콜버그, 『도덕 잘달의 철학』, 교육과학사, 2000 · 김경미, 「콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」, 중앙대학교 교육대학원 교육학과 윤리교육전공 석사논문, 2005 ○ 각종 인터넷 자료 · 양선진, 「정
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자격증 ⑤ 과거 이수과목 중 관심과목 ⑥ 희망 전공분야 및 연구주제 ⑦ 장래계획 ⑧ 지원동기 2. 자기소개 및 면학계획: ‘인생에서 중요하다고 생각하는 것을 위하여 어떤 노력을 하였으며 그 노력을 통해서 성취한 것’을 반드시 포함
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학업우수아와 학업열등아 Ⅵ. 협동학습의 적용과정 1. 소집단 구성 및 역할 부여 2. 소집단 세우기 활동 1) 공통점 찾기 2) 돌아가며 말하기 3) 소집단 상징탑 만들기 4) 평가에 따른 보상 Ⅶ. 협동학습의 교육적 이점 Ⅷ. 결론 및 제언
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