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한국 근대교육의 재해석, 교육과학사, 2003
◈ 김기태, 21세기를 대비(對備)한 한국교육의 과제(課題), 보경문화사, 1995
◈ 박선영, 한국교육사신론, 아름다운 세상, 2003
◈ 서울대학교교육연구소, 한국교육사, 서울 : 교육과학사, 1997
◈ 전태련,
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21권제4호, 2003
김판석·오성호·이선우, 업적평가체계로서의 다면평가제도 도입과 추진방법에 관한 사례연구, 한국행정학보 제34권 제4호, 2000
김재범, 교원의 승진 및 평정 제도 개선에 관한 정책 협의회 발의 요지, 대한교육 연합회, 1982
전
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대처방안" 과학기자클럽. '96. 4. 30.
"멀티미디어 시대의 정보 격차 해소방안에 관한 연구". 한국정보문화센터. '96. 12. 31. I. 서 론
II. 정보소양 및 인증방안
1. 교육 프로그램의 개선
2. 교원의 정보화 교육 체계 개방
3. 학교의 정보화
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서의 학생들의 다양한 학업 및 교육 성과가 대학입시에 반영되도록 하는 것이다. 이는 특히 입시 상에서 학교교육에 대한 과외의 비교우위를 바로 잡는 측면에서도 매우 중요하다. 그러나 정부는 대학의 무시험 전형을 강제하고 수능시험의
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교원평가제 실시합시다. - 박재홍씨 의견
· http://blog.korea.kr/main/blog.do?blogId=50069962 국정브리핑 블로그
· http://www.ksnu.or.kr/ 전국공무원노동조합 교육기관본부 군산대학교지부
· http://edpolicy.kedi.re.kr/ 한국교육개발원 <목 차>
Ⅰ. 서론 --------
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서도 개선하는데 보다 많은 자원이 배분되어야 할 것이다. 이와 함께 이를 위해 제도 개선 등에 많은 노력을 기울여야 한다.
참 고 문 헌
한국경제론 / 임충규 / 2002 / 국립상주대학교 출판부
한국개발연국원 / http://www.kdi.re.kr Ⅰ. 서 론
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한국문화와유물유적 한국방송통신대학교 출판문화원 한국문화와유물유적
[과제명]
1. 교재 3장 ‘향교와 서원’을 참조하여, 향교 또는 서원(서울은 성균관 포함)을 찾아가서 조사한 후 감상문 적기. 아래 내용을 포함하여 작성해
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한국현대유아교육사. 김영옥, 진명희, 김혜경 공저. 양서원. 1995.
유아교육과정. 방인옥, 박찬옥, 이기현, 김은희 공저. 정민사. 1999.
한국 근대 유치원 교육사. 이상금 저. 이화여자대학교 출판사. 1996.
http://www.yoochiwon.com/seoul/edu_store/a01_index.htm&n
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서울 : 문음사
「인성교육의 방향과 프로그램 개발에 관한 연구」이옥경, 군산대학교 교육대학원 논문(2005)
한국교육학회(2001), 인성교육, 서울 : 문음사
김종채(2001), 인성교육을 위한 도덕과 교육의 개선방향 연구, 한국 교원 대학교 석사학위
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대에서 자도록 준비해 준다.
참고문헌
○ 강병운, 대학입시제도 변화에 관한 연구, 한국교육연구 제7권 제4호
○ 강희돈·송순재(2007), 대학입학 전형 특징, 대학입시와 교육제도의 스펙트럼, 한국대학교육협의회 학사지원부장, 학지사
○ 박도
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