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지도와 민호 어머니가 민호의 학업지도를 효과적으로 할 수 있는 태도를 성취동기, 흥미와 적성, 인지양식, 성격과 초기의 생활양식, 교수방법, 포부수준과 기대수준, 양육태도, 행동수정 등으로 나누어 살펴보았다.
민호의 경우에서는 부모,
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수 있다. 이 때문에 행동수정을 할때는 강압적인 태도를 보이는 것은 좋지 않은데, 특히 민호의 경우 독립심이 강하므로 민호의 흥미, 적성, 관심분야 등을 무시한채 하는 주입식 행동수정을 하지 않도록 주의 하여야 할 것이다.
그리고 부모
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수 있다. 이 때문에 행동수정을 할때는 강압적인 태도를 보이는 것은 좋지 않은데, 특히 민호의 경우 독립심이 강하므로 민호의 흥미, 적성, 관심분야 등을 무시한채 하는 주입식 행동수정을 하지 않도록 주의 하여야 할 것이다.
그리고 부모
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지도와 민지 어머니가 민지의 학업지도를 효과적으로 할 수 있는 태도를 성취동기, 흥미와 적성, 인지양식, 성격과 초기의 생활양식, 교수방법, 포부수준과 기대수준, 양육태도, 행동수정 등으로 나누어 살펴보았다.
민지의 경우에서는 가장
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수고 있고 그러한 여러 직업중 자신이 하고 싶은 것을 선택하기 위해서는 현재 자신의 직업인 학생, 즉 학업에 열중하는 것이 바람직 하다는 것을 알려주어야 한다.
4.성호 부모의 효과적인 학업지도 태도
1)성취동기
성호의 경우 가장 좋은
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