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학파
1. 고전학파의 주요 이론
Ⅲ. 역사학파
1. 역사학파의 주요 이론
Ⅳ. 한계효용학파
Ⅴ. 신고전학파
1. 신고전학파의 주요 이론
Ⅵ. 케인즈학파
1. 케인즈의 이론
2. 케인즈 경제학의 의의
3. 케인즈의 공과
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분석, 천지출판
흥성과 위기, 곡풍출판사
동양사의 기초지식, 신서원
일본의 역사, 지식산업사
중국농학사, 과학출판사 Ⅰ. 서론
1. 분석 목적 및 분석방법
2. 분석 대상 범위
Ⅱ. 일반적 의식형태구조와 역할
Ⅲ. 유가 도가
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이론 체계를 정립할 필요가 있으며 이는 앞으로 경제학을 공부하는 우리의 가장 큰 목표중의 하나라고 할 수 있다. - 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 고전학파
1. 고전학파의 주요 이론
Ⅲ. 역사학파
1. 역사학파의 주요 이론
Ⅳ. 한계
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분석하고 고안하는 것이다
비판: 체제 고안적 프로그램은 개개인의 차이를 조금도 하용하지 안ㄹㅎ는다. 교과는 잘 조직되어 있지만 소수의 학생에게만 적용된다. 교사의 역할은 패키지를 전달하는 역할뿐 책임이 감소된다. 교육자와 일반인
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역사
1.Platon
2.Aristotelēs
3.Robert Owen
4.Saint-Simon, Comte de
5.Mill, John Stuart
6.Fabian 학파
7.Blanc, Jean Joseph Charles Louis
8.Schumpeter, Jose
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이론 입문』시유시, 2001.
전정구, 김영민 지음, 『문학이론 연구』새문사, 1998
조셉 칠더즈 외 엮음, 황종연 옮김. 『현대 문학문화비평 용어사전』문학동네, 2003
empass, encyber, 2003. Ⅰ 序
Ⅱ역사적 개발 이론 및 정립
1.Sigmund Freud와 꿈의
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학파/ 신일철/ 청란/ 1985
서구마르크스 주의 연구 / 페리 앤더슨 지음 ; 장준오 옮김 / 이론과 실천 / 1996
『계몽의 변증법』의 현재성 - 서구 합리적 사유의 역사철학적 귀결에 대한 분석
이순예/ 한국독어독문학교육학회 / 2003
자연과의 미메시
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철학의 등장과 함께 오늘날도 아리스토텔레스 주의를 표방하는 학자는 적지 않다.
참고문헌
◎ 박영식, 플라톤 철학의 이해, 정음사
◎ 손인수, 교육철학의 이론과 실제, 문음사
◎ 요한네스 휠스베르거, 서양철학사
◎ 조나단 반즈(1989), 아
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철학의 산책, 도서출판선명
- 스털링 P 램브레히트 저, 김태길외 공역. 서양철학사, 을유문화사
- 윤장섭(2004). 서양근대건축사, 기문당
- 이강업(2001). 서양근대건축사, 도서출판 서우
- 크레인 브린튼(1984.). 서양사상의 역사, 乙酉文化社
- B. 오
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철학에 있어서도 개념의 공전을 초래할 우려가 있으며 또한 독단론에 빠질 위험도 있다. 이런 것은 과학에 관해서도 마찬가지 이다. 특정한 과학이론이 영구히 존재한 예는 없다. 그뿐 아니라 과학이론의 수명은 비교적 짧은 것이 통례이다.
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