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학교, 2014.06
손영실 변호사, “아동학대의 원인과 대책”, 법률사무소다케, 2014.10.21.,
http://yssonlaw.tistory.com/51 -
이보연 아동상담전문가 “\"학교 공포증\"에 대해 아시나요?”, 2018.03.06.
https://blog.naver.com/borisane/221222855396 Ⅰ. 서론 1
Ⅱ.
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학습에 의존한다
4) 발달에는 개인차가 있다
5) 발달의 각 측면은 서로 밀접히 상호 연관되어 있다
8. 발달의 분야와 영역
1) 신체 발달
2) 지각 발달
3) 언어 발달
4) 정서 발달
5) 사회성 발달
6) 최근의 발달 심리학의 동향
Ⅱ. 교육심리(
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심리학의 중요한 연구 도구로서 개인의 적성, 지능, 흥미, 태도 및 성격을 측정하기 위해 사용된다.
4. 임상법 및 사례법
임상법은 적응문제나 행동장애가 있는 개인을 진단하고 치료하는데 주로 쓰이는 관찰 방법이다. 이 방법에서는 개인의
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학문적 기여를 할 뿐만 아니라, 개인과 사회의 발전에 실질적인 도움을 줄 것으로 기대된다.
Ⅳ. 참고문헌
정태연, 박은미 외 3명 저, 사회심리학, 학지사, 2024
로버트 치알디니, 더글러스 켄릭 저, 사회심리학 (마음과 행동을 결정하는 사회적
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2교시. 자아상태의 혼란과 교류분석의 유형
1) 자아상태의 혼란
2) 교류분석의 유형
3교시. 자아구조와 대인관계, 교류분석의 체계, 삶의 자세
1) 자아구조와 대인관계
2) 교류분석의 체계
3) 삶의 자세
[주차별 정리하기]
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행동주의의 기계적인 인간관과 정신분석의 비관적인 인간관을 극복하는 동시에 인간에 대한 심리학의 관점을 바꿔 놓음.
한계점
- Maslow의 이론은 인간의 욕구를 체계적으로 분석.인간성 회복에 기여.
그러나 지나친 획일성으로 개인의 차이
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학생 평가
3) 인지적 성취, 개인과 사회의 상호작용(도제학습, 키 스쿨)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 -교육심리학
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우 알아보
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심리학에 근거하고 있고 지나치게 간결한 경향이 있다.
(2) 아들러의 이론적인 개념은 실제적인 연관이 상당히 높은 것으로 인정되는 반면, 이 개념들의 경험적인 검증은 수적으로 빈약하다. 개인주의 심리학 개념의 경험적 검증의 어려움은
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개인의 의지를 초월한 것이며, 개인을 제약하는 구속력을 갖는다. 미개인들의 관습과 문명인들의 근본은 같은 성질로 도덕판단이란 우세한 관습을 대변하는 것이다.(이데올로기)
이같이 심리학사회학민속학인류학 따위의 새로운 인간과학의
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행동과 사회환경, 양성원, 2016
박아청 저, 성격 심리학의 이해, 교육과학사, 2001
홍숙기 저, 성격 심리(상), 박영사, 2014 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능이론의 개
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