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학습자들은 학령기 청소년들에 비해서 폐쇄적 - 새로운 경험이나 새로운 정보에 대해 호기심이 적음 - 이러한 요소들은 새로운 지식을 알려고 하는 학습의 욕구를 떨어뜨려서, 성인교육을 받으 려는 의욕을 저하시킴 (2) 경직성 ↔ 유연성 -
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학습과 협동학습을 위한 학습 교재 개발, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문 박근청(1996), 주체적 학습 구조도 활용을 통한 탐구기능 신장, 전국교원 현장 연구대회논문, 한국교총 박성범(1995), 총체적언어학습, 서울 ; 우리교육 이동원(1995),
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2. 구성주의의 유형   (1) 개인적 구성주의   (2) 사회적 구성주의  3. 구성주의 학습방법 적용   (1) 인지적 도제 제도   (2) 발견학습   (3) 협동학습   (4) 자기조절학습  4. 구성주의 학습이론의 특징   (1) 구성주의
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과학사. 변영계(2000), 교수학습 이론의 이해, 학지사. 이경범(2006), 통합 교과교육론, 교육과미래. 조승제(2006), 교과교육과 교수학습 방법론, 양서원. 홍성훈(2009), 교육학개론(이해하기 쉬운), 일문사. 홍순정(2005), 교수학습이론과 매체, 한국방
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학위논문, 2007 박재승, 의사소통 교육의 현황과 과제, 한국국어교육학회, 2010 강세현, 미드의 사상과 의사소통이론, 학술논문, 2011 안성경 외, 개인의 성격과 의사소통 능력 간의 관계, 한국언론학회, 2004 구현정 외, 의사소통의 기법, 박이정, 20
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학교육의 확산을 들 수 있다. 산업자원부와 한국산업기술재단이 공동으로 2008년부터 전국대학에 전문지식과 현장 실무경험을 갖춘 이공계 출신 기업 경영인들의 정규강좌를 개설과 운영을 지원하고 있다. 2009년도 성과를 살펴보면 전국 64개
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학의 이론과 실제 = Counseling Psychology. 노안영. 학지사. 2005 인지정서행동치료. 박경애. 학지사. 1997 한국상담심리학회 http://www.krcpa.or.kr/ 부산심리상담센터 http://bs-simri.com/ 한국청소년삼당원 http://kyci.or.kr/ 여성의 전화 http://www.womanrights.org/ *목
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2. 오영종(2008). 학교폭력 실태분석 및 예방대책에 관한 연구. 초당대산업대학원 석사논문. p 18-19 3. 정현섭(2008). 학교폭력의 유형과 예방방안. 부산교육제326호. p 47-54 4. 전권배(2007). 학교폭력예방 및 법률에 관한 법률의 검토. 한국교원대대학
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2. 영유아보육법령 개정 3. 보육사업 예산지원 Ⅵ. 영유아 보육사업의 전달체계 Ⅶ. 영유아 보육사업의 문제점 1. 교직관에 입각한 교사 양성 자격 제도의 미흡 2. 자격관리 업무의 지원과 체계화에 전문성 결여 3. 보육프로그램의 장학
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2014). 기준중심 교육과정 개발 방향 탐색:우리나라와 미국 사회과 교육과정상의 내용 선정과 제시방식 비교 분석. 초등교육연구 제27권 2호 이민정, 성열관(2009). 사회과 교육과정 기준에 대한 비교 연구 한국과 미국의 사례를 중심으로-. 비교
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