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갈등들을 슬기롭게 극복하기 위해서는 정부는 직접적 개입에 의한 해결보다 시간이 걸리더라도 충분한 노사 간 합의를 통해 비정규직의 정규직 전환이 보다 많이 이루어질 수 있도록 제도적, 경제적 지원을 아끼지 말아야 할 것이며, 정규직
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갈등
⑵ 불분명한 과학적 기법 : 교사행정가 장학요원들이 사용하는 기술이 명확치 않고 개인차가 있음.
⑶ 유동적 참여 : 학생교사행정가는 일정기간 머물다가 떠나므로 유동적이고 간헐적임.
4. 이완결합체제의 성격(loosely coupled system)
Weik :
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교원단체의 발전과제
1) 교원단체 단체교섭의 동일법률 적용
이제까지 한국교총이 유일한 합법 교원단체로 활동하면서 그 유일성으로 인해 갖는 한계가 있었듯이, 마찬가지로 교원노조에게만 단체교섭권을 보장하는 것은 이제까지와 유사
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평가를 받아야 하겠는가?
참고문헌
○ 교사론(2003), 학국교원단체총연합회, 서울 : 교육과학사
○ 김이경 외 3명, 교원 다면평가 시범운영의 효과와 기대 분석, 한국교육행정학회
○ 송유진(2007), 교원평가의 목적에 대한 비판적 고찰, 교욕철학
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평가제도에 대한 교원들의 인식조사, 이화여자대학교 교육대학원
전국교직원노동조합(2005), 교원평가관련, 교선안
최희선·권기욱·전제상(2001), 교원평가제도 개선에 관한 연구, 정책연구 제 100집 교원단체총연합회
한국교육개발원(2005),
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교원노조가 가진 힘으로 얼마든지 무력화시킬 수 있는 것 아닌가.
참고문헌
김성기 외(2004), 교원평가제 논란, 한국교육개발원
김영우(1992), 한국 교사교육 정책의 역사적 평가, 한국교육사학
박영숙(1993), 교원근무성적 평가체제 개선 연구,
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교원에 대한 신뢰를 높여 교직을 존경과 선망의 대상이 되는 기회로 활용해야 할 것이다.
문진철 [2006년 교원평가 시범학교 워크숍자료] 2007.01.18
유균상 김이경 [교사 평가 시스템분석 및 향후 개선방향] 한국교육개발원 2004
박상철 [교원평가
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교원 확보 시급, 초등교육 5월호, 2003
박영숙 : 교원근무성적 평가체제 개선 연구, 이화여자대학교대학원 박사학위논문, 1992
박덕규 : 외국교원의 정치활동, 새교육 9월호(통권539호), 1999
셀리아 루이스 지트론, 강영계 역 : 세계교원노조운동사
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한국교총과 전교조 등 교원단체들은 교원평가에 대해 강력히 반발하고 있다. 교원평가가 \"교사들을 무한경쟁으로 내몰게 될것\"이라며 반대 서명운동을 벌이는 등 실력투쟁에 나갈 방침을 밝혔다. 교원단체들의 반발움직임과 별도로 일선학
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단체에 대한 이미지
(4) 교원평가제의 이미지
4) 프레임 측정 및 코딩
Ⅳ. 분석결과
4.1 교원평가제에 대한 신문기사의 분류에 대한 결과
4.2 교원평가제에 관한 일반적 프레임에 대한 분석 결과
4.3 교원평가제와 관련된 갈등집단간의 핵심
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