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학업성적과의 관계. 관동대학교 교육대학원 석사학위논문.
황선웅 (2003). 학습자의 귀인성향에 따라 발견식설명식 수업이 학습과제유형별 학업성취에 미치는 효과. 한국교원대교육대학원 석사학위논문. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ . 본론
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서 내용 분석 연구」.國語敎育學硏究 .Vol.16 .2003
송수미.「자기 조정 전략 중심의 고쳐쓰기 프로그램 개발 연구」.서울대학교 국어 교육연구소. 2001.
이영희.「협동학습을 통한 고쳐쓰기 지도방안 연구」. 한국교원대 대학원. 1999.
정혜승.「
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서 재료 사용의 비교 연구", 석사학위논문, 서울대.
이한호(1998), "미적표현 발달단계에 따른 표현재료 및 도구의 적정성에 관한 연구", 석사학위논문, 한국교원대.
김남권(1995), "미술과에서 창의력 신장을 위한 판화영역의 다양한 표현방법에
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서 역시 발생한다. 교사가 학생의 학업성취도가 높을 것을 기대하면 학생의 학업동기가 향상하여 학업성취도가 높아진다는 것이다. 그 단적인 예로는 1968년 하버드대학교 사회심리학과 교수인 로버트 로젠탈과 미국에서 20년 이상 초등학교
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대학교 부속초등학교(1997), 열린학습을 위한 아동중심의 학습방법 연구.
창동초등학교(1997), 열린학습 방법 적용으로 자기주도적 학습력 신장, 열린교육 시범학교 운영사 례 보고서.
한국방송통신대학교(1997), 열린교육의 이론과 교수방법(199
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미치는 효과: 국민대 교육 대학원 상담심리 석사
4. 주제 : 독서요법 집단상담 프로그램이 초등학생의 자기개념 및 사회성에 미치는 효과
5. 연구주제: 부모의 역기능적 의사소통유형과 가족규칙에 따른 아동의 우울
참고문헌 20개
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대학교 대학원석사학위논 문.
김종서·황종달(1973). 학교와 지역사회. 서울: 익문사.
김진묵(1994). 아동후기 가정갈등과 가출충동과의 관계. 한국교원대 석사학위논 문.
나동석·이용교 옮김(1991). 가출청소년 연구(원저: Albert R. Roberts. Runaway and n
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없음.
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진행되어져야 한다.
<참고 문헌>
이영자(2000). 교육사회학. 학문사
홍숙희. 학습 동아리의 활성화 방안에 관한 연구. 연세대학교 교육대학원 석사 학위 논문.
백영균. 가상의 공간과 학습공동체의 구성. 한국교원대 교육공학과 교수
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교원단체의 이해와 갈등관리, 서울대학교 교육행정연수원
▷ 권윤정, 초중등교사의 교원단체 활동에 대한 인식연구, 경인교육대학교 교육대학원
▷ 이종재 외(2006), 한국교원단체 총 연합회, 교사론, 교육과학사
▷ 이군현(2003), 교원과 교원
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