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학부), 경기대(장신구금속디자인학과), 경운대(간호학과), 관동대(의학과), 국민대(경영학부), 나사렛대(재활자립학과), 영남대(자율전공학부), 우석대(특수교육과), 우송대(인터내셔널 비즈니스학부), 한국교원대(초등교육과)
우리나라 교육
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수업의 사례 를 중심으로』, 서울대학교대학원 석사학위논문.
민윤(2003), 『사회과 역사수업에서 초등교사의 교수내용지식에 대한 이해』, 한국교원대 학교대학원 박사학위논문.
교사의 수업 기법에 대한 연구로는
김한종(1996), “역사적 사
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대학교 인문과학연구소. 인문과 학, 3, 115-125.
원호택(1997). “스트레스와 심리.” 대한신심스트레스학회 편. 스트레스 과학의 이해 .35-54. 서울: 신광출판사.
이종순(1999). “초등학생의 스트레스 수준과 정신건강에 관한 연구.” 동아대학교 교
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학, 서울예술대학, 안산1대학, 여주대학, 오산대학, 인천전문대학, 인하공업전문대학, 적십자간호대학, 한국철도대학, 한양여자대학, 원주대, 거창전문대학, 경도대학, 대구보건대학, 연암공업대학, 울산과학대학, 포항1대학, 동강대학, 벽성
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