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교육은 그렇지 못하다. 이것이 학교교육이 바로 서야하는 가장 큰 이유이다. 학교교육을 바로 세우기 위해서는 현행 학교교육에 대한 뼈저린 반성과 비판이 필요하다. Ⅳ. 참고문헌 1. 이일용, 한국 학교교육문제 연구, 문음사, 2007. 2. 엄태동,
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교육연구회, 2006. 12. 31. - 최갑수, 「프랑스 역사교육의 특권적 지위」, 『역사비평』43, 1998. 5. - 최석진외, 「우리나라와 외국의 사회과 교육과정 분석」,『사회과 교육 목표 및 내용 체 계 연구(Ⅱ)』, 연구보고 RRC 2001-5, 한국교육과정평가원,
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교육과 교수 학문으로서의 영어교육의 현실과 그 위상 : 그 카니발을 위하여, 이병민 숙대 교수, 한국영어학회 창간호-2001년 봄호 한국교육과정평가원의 연구보고서 “영어과 교육내용 적정성 분석 및 평가”(2004.12) 세계일보, 2006.2.20 외국어
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1998), 수준별 교육과정의 적용에 따른 수학과 심화·보충 과정과 특별보충과정의 선정 및 교수 학습 자료 구성 방향, 대한수학교육학회 논문집 제8권 제1호 이성진(1984), 학습부진아의 학습지도, 교육개발 한국교육과정평가원(2001), 초등학교
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한국교원대학교 컴퓨터교육과 ††종신회원 : 한국교원대학교 교수 참고 문헌 한국교육과정평가원, 제7차 교육과정에서의 정보기술 활용방안 연구, 1999. 12. 외 강숙희(1999). 인터넷 활용의 저해요인 및 활성화 방안. 컴퓨터교육학회 논문지, 2(
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교육학회 논문집, 제7권 제1호, 37-54. 교육부(1997). 초·중·고등학교 교육과정. 교육부, 멀티미디어교육지원센터(1998). '98 교육정보화 사업 평가, 연구보고서 RR 98-1. 교육부, 한국교육과정평가원(1999). 21세기 정보 사회 대비 제7차 교육과정에서의
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교육부 ○ 문교부(1994), 초등학교 교육과정 해설(Ⅰ), 서울 : 문교부 ○ 이완기(2000), 초등영어교육론, 서울 : 문진미디어 ○ 한국교과서연구소(1998), 제7차 교육과정에 의한 수준별 교과서와 교사용지도서 개발 방안 연구 ○ 한국교육과정평가원
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교육청 5. 혁신학교 교육과정 실행 양상분석, 2020. 교육과정평가연구, 이주연 외 6. 2021 혁신학교 미래 방향 탐색 토론회, 경기도교육청 7. 혁신학교 교육과정 편성 운영실태분석, 한국교육과정평가원 교육복지우선사업, 혁신학교, 대안교실
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교육지원센터(1998). '98 교육정보화 사업 평가, 연구보고서 RR 98-1. 강숙희(1999). 인터넷 활용의 저해요인 및 활성화 방안. 한국컴퓨터교육학회 논문지 제2권 제2호, 9-18. 교육부(1997). 초·중·고등학교 교육과정. 교육부, 한국교육과정평가원(1999).
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교육청, 2008.7.31 교원임용령 제 2조 제 4항 비사범계 교직문 좁아진다, 서울신문, 2007.4.2 [특집 ; 교원 선발과 임용- 중등 교원 선발 제도], 한국교육과정평가원, 교육광장, 2000.10. 고교 학점이수제·무학년제·홈스쿨링…‘가르치기’서 ‘배우
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