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한국교육학술정보원(KERIS) 상호대차시스템을 활용한 문헌입수의 평균 소요시간과 성공률(제공율)에 대한 연구, 도서관문화, Vol, 43, 1 , pp. 16-28
ⅱ. 국립중앙도서관(1991), 한국문헌자동화목록법(KORMARC)에 관한 연구 - 단행본용 기술규칙, 서울 :
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한국교육학술정보원(KERIS) 상호대차시스템을 활용한 문헌입수의 평균 소요시간과 성공률(제공율)에 대한 연구, 도서관문화, Vol, 43, 1
· 유사라(1999), 데이터베이스 정보 품질 평가의 메타분석, 정보관리학회지 통권 31호, pp.157-174
· 이제환(1999),
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한국교육학술정보원에서 추진하는 ‘교육데이터 플랫폼 구축 사업’이나 ‘AI 기반 학업성취 예측 프로젝트’에 대한 자료를 스스로 찾아보며 실제 활용 사례를 연구했고, 교육 데이터와 행정 데이터를 연결하는 방안을 주제로 세미나 발표
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한국의 국민들을 키워나가는 것이다. 한국의 교육이 좀 더 학생들을 위하고 참교육을 실천 할 수 있었으면 좋겠다.
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한국교육학술정보원 한국 교육의 문제점
한국 교육의 실태 (신
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한국정보통신학회 종합학술대회 논문집 24.
이득우(2022). 인공지능아트 산업과 기술동향. 한국문화정보원.
전재은(2023). 다양한 교과목에 대한 ChatGPT 및 Midjourney 활용 방안 설계. 한국컴퓨터교육학회.
전창의,이효정,김기범(2020). 음성 AI 시장
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석에 현장의 교사들은 현실을 직시하는 의견을 제시한다. 교육부와 한국교육학술정보원이 지난 7월 29일부터 8월 1일에 걸쳐 실시한 원격교육 실태조사에서 65%의 현장 선생님들은 학력 격차의 원인으로 학생들의 자기주도적 학습 능력의 차이
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한국교육학술정보원 학교정보화지도 직무연수자료, 2000
교육인적자원부, 정보통신기술활용지도자료, 대한교과서주식회사, 2001
교육인적자원부, ICT활용 학교 교육 활성화 계획, 교육인적자원부, 2001
교육부, 초중등학교 정보통신기술 교육 운
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교육용 컨텐츠의 개발과 교원의 정보화 소양 및 기능 계발이라는 점을 주지해야 한다.
참고문헌
김영애(2001), 사회과에서의 ICT활용 교육, 에듀넷 4월호, 한국교육학술정보원
서재천(2000), 초등 사회과 수업방법, 서울 : 도서출판 유천
유인환(
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교육인적자원부 지정 ICT 활용 연구학교 운영보고서
2. 서삼영(2001), ICT활용 교수-학습 과정안 자료집, 한국교육학술정보원
3. 우희광(2003), ICT 활용 기반 창의적 사고 수업 모형의 적용이 초등학생의 창의성 신장에 미치는 효과, 한국교원대학교
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교육인적자원부·한국교육학술정보원(2002), ICT 활용 연구학교 회의자료
ⅱ. 광주광역시 교육청(2000), 중·고등학교 정보통신기술(ICT)활용 교수·학습지도안
ⅲ. 서정희, ICT 활용교육의 최근 동향, 한국교육학술정보원 선임연구원
ⅳ. 조규락(2006
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