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한국관광학회
▷ 민행난 외 1명(2003), 전통놀이를 통한 물리적 지식활동 구성과정 분석, 한국유아교육학회
▷ 반건호 외 4명(2010), 한국전통 사회의 영유아 놀이에 담긴 애착이론, 한국정신분석학회
▷ 신명숙 외 2명(2003), 전통놀이가 유아의 사
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정보과학분야의 영재교육과정
1. 정보과학분야 영재의 개념 및 특성
2. 정보과학분야의 영재교육
?. 예능분야의 영재교육과정
1. 예능분야 영재아의 선정?관리 방향
2. 예능분야 영재아 선정 기준
3. 예능분야 영재아의 판별
4. 예능분야
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지적이다.
4대강 사업에 대해서 문제점을 지적하고 있는 또 한가지 부분은 화학적산소요구량이 부족하다는 것이다. 강에는 다양한 생물이 서식하기 Ⅰ. 4대강 사업 부실공사 ……………………3
Ⅱ. 설계부터 관리까지 부실 ……………
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정보기술, 대청미디어
창인문회(2004), 지식과 학습 그리고 혁신 (sigma insight)
포스코경영연구소, 한국 경제를 위한 지식경영, 더난출판사
포스코 경영연구소(편)(1998), 지식경영, 더난출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지식경영의 정의
Ⅲ. 지식경영의
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정보체계의 개선 방안에 관한 연구, 전남대학교
- 김원진(2002), 의약분업 실시와 보건소의 업무개선 방안, 한국행정학회
- 박남영(1993), 보건소의 기능개발 및 조직개편에 관한 조사연구 Ⅲ, 질병관리본부
- 박혜경(1997), 보건사업지침을 이용한
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한국관광공사, 1997
한국관광공사, http://www.visitkorea.or.kr
한국관광연구원, http://www.ktri.re.kr 제1장 서 론 …………………………………… 3
제1절 연구의 배경 및 목적 …………………………………… 3
1. 연구의 배경 …………………………
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자기 저작물의 이용에 관한 배타적인 권리를 부여하며, 저작물의 이용 조건을 제한하는 것을 허용한다
2) 저작권 보호의 획득은 절차를 필요로 하지 않는다
3) 저작권의 침해는 형사상 처벌된다(지적소유권법 제 335조 1-10)
4) 인격권이 영구
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공사
ⅱ. 권철우 외 1명(2007), 금융규제 투명성과 금융안정, 한국은행
ⅲ. 신호순·박종석(2002), 금융안정과 중앙은행의 역할, 한국은행
ⅳ. 정익준·차진섭(2001), 금융안정에 대한 연구, 한국은행
ⅴ. 정지만 외 1명(2010), 금융안정을 위한 금융기
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한국방송학보」, 통권 18-4.
Young, K.S. & Rodgers, R.C., The relationship between depression and internet addiction, Cyberpsychology and behavior, 1998.
매일경제, “휴대폰 없으면 하루도 못살아”, 2004.8.16
중앙일보, “엄지족 정보사냥 본선, 문제 낸 지 1분도 안돼 정답”
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후
Ⅷ. 프로젝트수업(PBL, 프로젝트기반학습)의 평가
1. 장점
2. 단점
Ⅸ. 결론 및 제언
1. 정보화 사회라는 문명사적 전환이 교육에 시사하는 바는 크게 두 가지이다
2. 프로젝트 수업은 두 가지 변화에 대응하기 위한 것이다
참고문헌
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