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한국근대소설론연구, 국학자료원
송현오(2000), 한국 현대 소설론 개정판, 민지사
이재인·한용환(1996), 현대 소설의 이해, 문학사상사
정과리(1985), 문학·존재의 변증법, 문학과 지성사
장석수(2000), 한국문학의 탐험 1, 시공사 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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한국근대문학연구 제5권 제1호』, 「1095~60년대 신비평의 수용과 새로운 비평의 모색」, 한국근대문학회, 2004. 1. 신비평의 본질
2. 신비평의 분석 방법
3. 신비평의 수용 양상
4. 신비평이 문학교실에 미친 공적
5. 신비평에 대한 비
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한국근대정치사상사연구, 박찬승, 역사비평, 1992
한국근현대의 민족문제연구, 서중석, 지식산업사, 1989
근현대한국탐사, 권태억외, 역사비평, 1994 1. 서론
2. 친일파가 되기 전의 생애
3. 이완용의 친일 행적
4. 이완용을
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한국근대초등교육의 성립/ 교육과학사/ 2005/
우용제/ 근대한국초등교육연구/ 교육과학사/ 1998/ Ⅰ. 초등생활지도의 의의
1. 초등생활지도의 개념
2. 초등생활지도의 목표
(1) 생활지도의 직접목표
(2) 생활지도의 간접목표
3. 초등생활지
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한국근대문학연구
강대석(2004), 『김남주평전』, 한얼미디어
구중서백낙청(1995), 『신경림 문학의 세계』, 창작과 비평사
김남주(2004), 『꽃속에 피가 흐른다』, 창비
김석영(2005), 『신동엽 시의 서구 지배담론 거부와 대응』, 상허학보
김성
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한국근대민족문학사 / 한길사 / 1993. 12
* 박종원 외 / 조선문학개관下-북한문학편 / 온누리 / 1988. 12
* 한영우 / 다시찾는 우리역사-제3권(근대·현대) / 경세원 / 1998. 2
* 구인환 외 / 문학교육론 / 삼지원 / 2001
* 게오르그 루카치 / 루카치 소설의 이
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한국사 15》, 한길사, 1994.
7) 박찬승, 《한국근대 정치사상사연구》, 역사비평사, 1992.
8) 이균영,《신간회연구》, 역사비평사, 1993. 1. 머리말
2. 내용소개(1920년대를 중점으로)
1) 인물소개
2) 내용요약
3) 저자소개
3. 내용비평
1
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근대적인 요소들이 잔재하고 있다. 이 시대 우리 민중들도 다시 한번 그 힘을 보여줘야 한다.
◈ 참고문헌
오문헌, 해월 최시형의 생활정치 사상 연구 연세대학교, 1994.12
황선희, 한국근대사상과 민족운동 혜안, 1996.3
민족문화대백과사전, 한
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한국근대단편소설대계」, 태학사, 1988.
이기영, 「땅」 (상), (하), 서울, 풀빛, 1992.
김한길, 「현대 조선역사」, 서울, 일송정, 1988.
임규찬, 「한국근대소설의 이념과 체계」, 서울, 태학사, 1998. 1. 서론
2. 이기영의 생애와 가치관
3. 개
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근대전환기 문학과 사회적 격변의 상호작용
7. 일제강점기 문학의 저항 의식과 사회적 반영
8. 해방 이후 현대문학의 사회적 의식과 변화
9. 현대 한국문학의 사회적 다양성과 새로운 지평
결론
10. 한국문학과 사회적 배경의 상관성 종
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