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콤플렉스
◆참고자료
․누보로망 (Nouveau Roman;佛)
․누보시네마 (Nouveaux Cinema;佛)
․누벨바그 (Nouvelle Vague;佛)
- 『현대 문학 문화 비평 용어사전』(조셉 칠더즈/게리 헨치, 문학동네)에서
․네오리얼리즘 [neorealismo]
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한국방송통신대학교 출판문화원, 2014.
박태상, 『국문학연습 워크북』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015.
양귀자, 『나는 소망한다 내게 금지된 것을』, 쓰다, 2019. 1. 서론
2. 작가의 의도
3. 작품의 내용
4. 독자의 반응
5. 출판 당시
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한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2010.
2. 이은정, 팝아트를 활용한 초등학교 미술과 수업방안 연구: 고학년을 중심으로, 한국교원대석사논문, 2009.
3. 신현정, 팝아트의 표현기법을 적용한 중등학교 미술교육연구, 동아대학교 교육대
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한국 역사의 문제를 희곡에 구현함에 있어 현실을 비극으로 인식하였다. 과거 설화에서 이루고자 했던 이 상향은 여전히 존재하지 않는 현실이며 민중은 지배당하는 역사에서 고통 받고 있다. 권력은 유지와 재생산을 위해 가동되고 이념은
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리얼리즘, 자연주의, 허무주의 등과 같은 문학사조에 관한 개념과 특징들도 이입되기에 구체적인 양식으로 주목받을만한 논의들이 등장하기 시작한다. 박인기, 『한국 현대문학론』, 국학자료원, 2007, p.68에서 재인용
그렇기 때문에, 1920년대
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한국 최초의 본격적 연극 공연장 동양극장은 주요 멤버 중에 리얼리즘극 신봉자인 연출가 홍해성과 장치가 원우전 등이 있었지만(박희정,1996) 영향력이 컸던 배구자와 최독견, 박진 등의 성향에 의해서 이 땅에 신파극, 즉 대중연극을 토착 할
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한국방송통신대학교 출판부 대학국어 201쪽 참조송현호, {한국현대소설론}, 민지사, 2000.
이재선, {한국현대소설사}, 홍성사, 1979.
이재선, {현대한국소설사}, 민음사, 1991.
전광용 외, {한국현대소설사연구}, 민음사, 1984.
박태상, {전통부재시대의
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한국풍자 소설의 구조 - 채만식의 작품을 중심으로, 이화여대 석사논문, 1972
박천화 / 채만식 비평사 연구, 중앙대학교, 1987
박상준 / 민족의 죄인과 고백의 전략 : 해방기 채만식 소설세계와 관련하여, 한국현대문학회, 2009
송현호 / 채만식의
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한국 교원 대학교 국정 도서 편찬 위원회 교육 적 자원부
□ 교육부,「제7차 중학교 교육과정해설Ⅱ- 국어,도덕,사회」,대한 교과서 주식회사, 2001
□ 구인환 <소설 교육론>
□ 중학교《국어》교과서『문학』단원<학습활동>의 분석적
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한국수필학회
손자영(2012), 1950년대 한국 모더니즘 문학론 연구, 이화여자대학교
이근화(2011), 김기림 시어의 혼재 양상 연구, 한국근대문학회
이미순(2012), 김수영의 시론과 이미지, 서울대학교 국어교육연구소
이연승(2011), 박남수 시의 은
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