|
한국·미국·일본 초등미술교육의 환경디자인 내용 및 지도방법 비교 연구, 한국미술교육학회
박혜양(2004) - 한국, 미국, 일본 중학교 미술교과서 비교 연구, 제주대학교
박소영(2003) - 미국의 미술 교과 교육 동향, 한국교육과정평가원
윤아름(2
|
|
|
추상미술의 발단과 변천 단고(短考)\" , 인문논총, Vol.4 No.-, 1999
6. 오현미, \"전후 한국 추상미술에 대한 비판적 고찰 : 냉전기 추상회화의 이념과 방법을 중심으로\", 영남대학교 대학원 석사학위논문, 2003
7. 윤진섭, \"한국 모더니즘 미술연구 -
|
|
|
미술에서 항상 문제가 되는 것은 외부로부터 들어온 새로운 미술의 형식과 전통적 표현 범위를 어떻게 조화시켰느냐 하는 문제이다. 앞으로 우리나라의 근, 현대 미술에서 서양적인 요소를 찾아내는 작업 외에도 한국의 미적 감성은 어떻게
|
|
|
우리나라 근대 미술사 연구
2.우리나라 유학생과 일본화단의 구조
3.우리나라 화가들의 전위 그룹전 활동과 작품들
한국 근대의 누드화
1.한국 근대 누드화의 시작
2.동아시아에서의 누드화의 시작
3.우리나라 근대 미술의 누드화
4.해방
|
|
|
우리나라의 미술 안의 페미니즘에 관한 의문으로 시작된 이번 연구를 통해 약 20년 정도의 짧은 역사이지만 현대 미술사의 물결 속에 당당히 자리를 차지하고 있는 한국 여성주의 미술의 면모를 살필 수 있었다. 앞으로도 여성의 목소리를 내
|
|
|
한국디자인사\', 미진사 Ⅰ. 서 론
1. 모더니즘의 정의
2. 모더니즘과 한국적 디자인
Ⅱ. 본 론
1. 산업 발전과 산업 디자인의 등장
2. 상공 미술전람회와 디자인 계몽
3. 민간 디자인 진흥 기관의 출현
4. 사단법인 한국공예디자인연구
|
|
|
한국미술의 바탕을 흐르는 자연주의 형성에 가장 결정적인 영향을 주었다.
우리나라의 완만하고 둥근 형태와 부드러운 곡선으로 변화된 노년기성의 지형은 우리들의 심상을 형성하였다. 이러한 자연은 심리적 긴장을 안정시키는 적당한 볼
|
|
|
모더니즘 미술의 비평적 접근, 홍익대학교 대학원 논문, 2004.
오윤정, \'무라카미’라는 브랜드를 만드는 사람들, 권행가 외, 시대의 눈: 한국근현대미술가론, 학고재, 2011.
이승민, 팝 아트 작품을 통한 반복의 시각적 효과에 관한 연구, 한남
|
|
|
미술형식
1) 디지털 문화의 수용
2) 수퍼플랫
3) 애니메이션
4) 만화의 단순성, 다양성, 상징성
5) 콜라보레이션과 외연(外延)의 확장
3. 팝아트와 네오팝이 과거 모더니즘과 다른 사회적, 경제적 상황에 따른 차별성
1) 모더니즘 미술이 출연
|
|
|
미술사(후기 모더니즘과 포스트모더니즘편), 휴머니스트, 2015.
최승철, 네오팝의 한국적 변용과 가능성에 관한 연구, 단국대학교 디자인대학원 논문, 2006.
최형순, 현대미술을 위한 변명, 해토, 2003.
허미숙, 네오팝(Neo-pop)에 반영된 키덜트(Kid
|
|
메뉴펼치기
