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사상 체계 수립에 기여한 바가 매우 크다고 생각한다.
참고문헌
- 류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. [과제명]
교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다.
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서양 고전의 이해』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2021. [과제명]
교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문
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사, 1997.
김선현, “분배적 정의론: 롤스의 정의론 중심으로”, 「부천대학논문집」24집, 2003.
이민수. “공동체의 정의와 개인의 선은 정합 가능한가? 롤스의 정의론을 중심으로”. 「철학연수」94집, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 롤스, 정
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사실성의 해석학』, 김재철 · 이기상 옮김, 2002, 서광사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
A. 하이데거의 존재론
1. 존재에 대한 물음
2. 하이데거의 존재의 의미
B. 존재의 문제
1. 원초의 존재 이해
2. 고대의 존재 문제
3. 근대의
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철학, 철학과 현실 22호, 서울 : 철학문화연구소
ⅱ. 도올 김용옥(1998), 이성의 기능, 알프레드 노스 화이트헤드, 통나무
ⅲ. 박덕은, 쉽고 재미있는 철학이야기, 서지원출판
ⅳ. 스털링 P.렘프레히트(1963), 서양철학사
ⅴ. 토마스 아키나리(2003),
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사상적 사회적 요인으로 영향력을 잃어 갔다, 현대에와서는 실정법을 형식적으로 규정할 수 있는 부분을 자연법으로 하고 있으면 자연법론에 대해서도 법실증주의 쪽의 비판이 있는 만큼 연구를 거 1. 序
1. 법철학적으로 다가선 악법
2.
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철학 그리고 문화………………… 3
서양의 자연철학………………………………… 4
-플라톤/아리스토텔레스/데카르트/칸트
동양의 자연철학………………………………… 9
-이이/서경덕/공자/주자
동서양 자연관 비교…………………
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사의 범위 중에서
2) 역사의 3대 요소와 조선 고대사의 결점 중에서
3) 기존 역사서의 종류와 그 장단점의 간략한 평가 중에서
4) 사료의 수집과 선택에 관한 검토 중에서
2. 동서양 고전의 이해 교재에 수록된 두 고전 비교 : 제8장 플라톤 [
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철학
①소피스트의 출현배경
②소피스트사상의 철학사적 의의
7) 소크라테스(B.C. 479~399)의 교육사상
①소크라테스의 교육의 목적
②소크라테스의 교육방법
③소크라테스 교육사상의 영향
8) 플라톤(B.C 428~348)의 교육사상
①플라톤의 교
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사상」, 엄두섭 감수, 서울:은성,1993. I. 서 론
II. 본 론
1. 성장과 배경 이해
2. 어거스틴의 사상적 배경과 이해
1) 신 플라톤주의
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