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방송통신대학교출판문화원.
김종서 외(2009). 평생교육개론. 교육과학사.
안해정 외(2021). 지속가능개발목표(SDGs) 달성을 위한 교육개발협력 연구(Ⅴ): 문해교육 실천 전략. 한국교육개발원.
최운규,김수지(2019). 전라북도 성인문해교육 정책방
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평생교육기관에서 경쟁적으로 평생교육을 실시하고 있다.
2007년에 국가평생교육진흥원은 설립되었으며, 기존의 한국교육개발원 내의 평생교육센터, 학점은행센터, 한국방송통신대학교 내의 독학학위검정원으로 분산되어 운영되었던 평생
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과정을 통하여 가족의 문제를 해결할 수 있는 방법을 모색하였다는 점에서 큰 의미가 있다고 할 수 있겠다.
Ⅳ. 참고문헌
하혜숙·강지현 <심리학에게 묻다> 한국방송통신대학교 출판문화원 2020
하혜숙 <상담자가 건네는 말> 에피스테
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방송통신대학교 편집부 저, 인간과교육 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016.
송명자, 발달심리학, 학지사, 2008.
노상우, 교육의 역사와 사상, 교육과학사, 2011.
천성문, 박명숙 외 3명, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2009.
성경미, 현명선 외 3명
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교육원리와 베넷의 교육 원리
1) 뱅크스(James A. Banks)의 다문화교육 원리
2) 베넷(Christine Bennett)의 다문화교육 원리
2-2. 뱅크스나 베넷의 교육 원리 중 중요한 두 가지 원리와 중요한 이유
1) 뱅크스의 ‘내용 통합(Content Integration)’ 원리
2)
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평생학습의 초석이 되는 문해교육론. 양서원.
전용오(2005). 성인학습 및 상담론. 한국방송통신대학교출판부.
교육부(2024). 2024년 성인 문해교육 지원 사업 기본계획 발표. 교육부.
김서연(2016). 성인 문해교육 프로그램 운영 실태 및 만족도 분
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대학교 행정대학원 논문, 2006.
이유진, 초고령 사회를 대비한 평생교육으로서 노인여가교육 활성화 방안, 강원대학교 대학원 논문, 2011.
장명숙, 노인생활만족도에 영향을 미치는 요인, 경기대학교 사회복지대학원 논문, 2010.
장수용, 고령화
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과정, 양서원
권중돈, 김동배(2005) 인간행동과 사회환경, 학지사
이경화(2001) 아동발달과 상담, 학문사
정옥분(2004) 전생애발달의 이론, 학지사
이근홍(2006) 인간행동과 사회환경, 공동체 Ⅰ. 서론
- 인터뷰 대상자
Ⅱ. 본론
1. 아동발달
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참고문헌
문병기남석훈(2011).『사회복지행정론』,한국방송통신대학교출판부
남석훈.『사회복지행정론』.삼육보건대학교 사이버지식교육원 Ⅰ.서론
1.사회복지 조직이론의 분류
2.사회복지 조직이론의 종류와 특징
Ⅲ.결론
참고문헌
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방송통신대학교 평생대학원 논문, 2008.
김병섭박광국이종열, 현대조직의 이해, 영남대 출판부, 1995.
김태룡안희정, 팀제가 조직성과에 미치는 영향, 한국행정학보, 제4권 제4호, 2006.
서원석민소정, 정부부문 팀제와 인사제도의 정합성, 한국
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