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이론》은 본인에게 근대 국가에서의 의무 교육과 훈육 방식이 일본의 팽창과정과 접합된다고 하는 문제의식을 가지게 해주었다.
에릭 홉스봄 지음, 정도염 옮김, 「자본의 시대」, 한길사, 1998.
일본과 청의 개항과정은 서양과의 접촉 없이는
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2. 우리나라 사형제도의 역사와 종류
Ⅲ. 사형폐지론과 사형존치론의 대립
Ⅳ. 사형에 대한 각 기관의 입장
1. 법원의 입장
2. 헌법재판소의 입장
3. 국가인권위원회의 입장
Ⅴ. 피해자 보호문제
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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한국노동연구원. 2002
※ 참고 인터넷 사이트
1. 한국행정연구원. http://www.kipa.re.kr/
2. 한국행정학회. http://www.kapa21.or.kr/
3. 전국공무원노동조합 http://www.gongmuwon.or.kr/
4. 대한민국공무원노동조합총연맹 http://kpou.net/ 1. 문제제기
2. 이론적 배
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한국방송통신대학교출판부, 2000
2. 한국여성연구소「새여성학강의」, 동녘, 1999
3. 유순하「참된 페미니즘을 위한 성찰」, 문이당, 1996
4. 장미명「페미니즘의 이론과 정치」, 문화과학사, 1999
5. 이정호·김성환·홍건영「철학의 이해」, 한국방
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이론적 배경
1) 유아특수교육의 개념
2) 유아특수교육의 필요성
3) 유아특수교육의 목적
4) 유아특수교육의 패러다임 변화
2. 유아특수교육 대상과 판별
1) 유아특수교육의 대상
2) 장애아동의 판별
3. 유아특수교육 프
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한국방송통신대학 논문집(1986.12)/
『정부형태의 비교연구』/ 권영성/ 법학 제20권 제1호, 서울대학교 법학연구소/ 1979/
『한국헌법』/ 문홍주/ 해암사 1975/
『헌법학원론』/권영성/법문사/2002/ Ⅰ. 서론
1.정부형태의 개념
2. 정부형태의 분
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한국의 미래상과 인간교육의 과제, 敎育學硏究, 한국교육학회, 제 31권 제 4호
방송통신대학교 평생 교육원(1998), 열린교육의 이론과 교수 방법
박영철(2003), 학습자 중심 질 좋은 교육 평등화 : 고교 평준화 제도 발전 과제, 교육발전 논총 제24
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한국방송통신대학 논문집, 1986
서울특별시 교육연구원 - 사고력 교육의 이론과 실제, 1993
한면희 - 한국사회과교육연구학회, 사회과교육 제33호, 초등 사회과에서의 비판적 사고력 신장을 위한 모형 및 범례자료 개발연구, 2000 Ⅰ. 서론
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한국방송통신대학 출판부, 2002.
13. http://www.monbu.go.jp.
14. http://www.lifelonglearning.dfee.gov.uk/iln/j3-lat15.htm. 1.서론
Ⅱ. 평생교육의 이론적 고찰과 필요성
Ⅲ. 세계 주요국가들의 평생교육
Ⅳ. 우리나라 평생교육
Ⅴ. 우리나라 평생교육의
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방송대학교출판부, 2003
6. 「헌법학요론」 최취주, 유풍출판사, 2003
7.「사회보장법」곽노현김엘림,한국방송대학교출판부, 2005 目 次
Ⅰ. 序 論 (문제의 제기-편의점주의 피해사례를 중심으로)
Ⅱ. 本 論
1. 基本權의 효력확장이론
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